中考作文精选之十三: 以“笔记”为主题写一篇文章
以“笔记”为主题写一篇文章
~~~~~~~~~~
(一)作文题目
以“笔记”为主题写一篇文章。
1.写给同学分享笔记,记笔记的经历写记叙文;
2.给不愿意记笔记的人写一封信;
3.给上初中的弟弟写记笔记的方法之类的,写说明文。
~~~~~~~~~~
(二)审题立意
是多任务情景,有多种选择,从题目看,有很多选择。而内容写“笔记”肯定还是出人意料,把学生的学习行为作为写作对象,而且这个行为是学生非常非常熟悉的“笔记”,这点上讲,这个写作内容和学生很贴近,只不过与平常不同,贴近的不是社会生活,而是学习生活。引导学生关注语文的学习生活,学习方式、学习方法,在新教材里,有很大的比重。这个作文可以视为对这种理念的呼应与重视。
所有的笔记都落实在“心得”两个字上,并不是写“笔记怎么写、怎么做笔记”。“心得”两个字,可能是本次中考作文题上的一个小小的陷阱,要注意。这一次的作文的要求是落在“心得”两个字上,所以说“笔记即心迹”,笔记的重要性,要落实在心得上面,其实也就是阅读促进自我成长的心得。
还要注意的是:这一次的记叙文文体,心得要更落实在“独语”身上,而“写给一个不爱记笔记的同学的信”,是独语,更是分享,还是说理,具有更强的议论谈心意味。说明文则介于这两者之间。
~~~~~~~~~~
(三)考场佳作
1. 让彼此成为更好的自己
——致不喜笔记的你的一封信
XXX:
你好!
去年今日,你问我,何为笔记?为何要学习做笔记?今日借考场之利,略作陈述,失言之处,幸勿为过。
清代学者章学诚有言:“读书如不及时做笔记,犹如雨落大海,没有踪迹。”此言不谬。
笔记的价值首先在于“保存”。笔记于我犹如照片之于生活,脚印之于大地;或记录生活的一段影像,或拓印刹那的一丝灵感;总之,笔记保存了我彼时的记忆、呼吸、气味乃至欲望。这份价值没有任何财富可以衡量,因为光阴无价。
笔记的价值还在于“创造”。摘抄一段好词好句,这些刻画在本子上的文字就成了我的一部分,我的生命里由此多了一些东西,它们是我的“创造性产物”,也是“创造的源泉”。是的,你没有看错,这就是“创造”,是我发现了它们,于我而言,它们经历了从无到有的过程。这一过程,我更愿意称之为“繁衍”:在我的某篇习作里繁衍,或者在我与人交流时不经意的谈话中繁衍,甚至它们自身就能繁衍。一模一样的词句在不同的年月里会有截然不同的诠释,而当我运用它们时,没有任何违和感——它们好像就长在我的身体里。这就是创造的力量。
笔记的意义远不止这些,于我而言,笔记的真正价值在于陪伴和彼此成就。孩提时,笔记是高高的讲台上老师手里的一张小小的卡片;少年时,笔记是汪国真的“既然选择了远方,便只顾风雨兼程 ”,是课堂上密密麻麻的板书摘抄……在文字的陪伴中,我看见了自己,更看清了自己,为每一次小小的前进而欢欣鼓舞,并给予热情的反馈。在一张张笔记的虚影里,隐藏着无数个我的容颜。这,就是成长;这,就是文字的力量;彼此陪伴,彼此成就,让彼此成为更好的自己。我可以毫不犹豫地说,没有笔记就没有完整的自我。
李白有语:“夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?”愿你我于有限的光阴里以笔为眼,以梦为马,一路前行,不负此生。
敬祝:
学习进步,中考顺利!
你的XXX X 年X月X日
简评:
①内容上:作者以书信的形式作文,开头设置悬念,总领全文。中间部分从“保存”“创造”“陪伴和彼此成就”三个方面讲述从笔记中得到的价值和意义。紧扣文章主题,结尾部分引用李白的话升华文章主旨,照应标题。
②语言上:文章引用名家名言,增强说服力,富于启发性,而且语言精练,含蓄典雅。
~~~~~~~~~~
2. 笔记的故事
读小学的时候,我很贪玩,除了老师非要完成的作业之外,课堂上几乎很少作笔记,而且一个学期下来,仅有的语文数学两本课本早已经是缺面少页、五体不全了。
上初中后,在家人的鼓励下,我下定决心努力学习。那时候,家里都很穷,练习本、水笔都需要省着用。为了鼓励我,大哥特意送了我一个厚厚的笔记本,那是他刚毕业时别人送给他的,在当时来说是很贵的。记得大哥送给我时,上面还写着:“攻城不怕坚,攻书莫畏难,科学有险阻,苦战能过关。”
上初中后,从第一节课开始,我就信誓旦旦,心想决心不能辜负家人的期望,一定要好好学习,从认真听讲,认真作笔记做起。
当时刚进入新的校园,初次过学校的集体生活。饭是自己蒸的饭,洗是自己打的水,睡在学校破宿舍里的铁床上。条件虽然艰苦,但是对我来说,一切都是那么的新奇,一切是那么地有吸引力。
上课时我也是规规矩矩,认认真真地听讲。对新知也是充满了渴望。因为上课听讲很认真,所以老师讲的每一个知识点,我都工工整整地写在暂新的笔记本里,每一个知识点基本上都耳熟能详,即使不翻笔记本,我也能熟练地做出题目。
随着时间的推移,我对学校的环境越来越熟悉起来,同学与同学之间也相互影响着。比如,一首流行歌曲,你唱起来,我唱起来,大家都会唱起来;给同学或老师取外号,你叫起来,我叫起来,大家都会叫起来……
读初二时,不知何时起,班级忽然流行起看小报了,也不知是谁从哪里弄来几份小报,里面编的都是些骇人听闻的小故事,在当时说来,应该是涉黄的。报纸只有一份,好大的几张。起先看的同学在课间里谈论着,有一种难以抵御的神秘感。于是就从班级里传开了。你看了想看,我看了想看,恨不得一分钟就把故事看完。于是有的同学上课时就把书架在桌上,底下就是报纸。报纸终于转到我的同桌的手上了,他二天没听讲,桌上架着书,桌下是报纸,他看完后摇头晃脑的对我说:“这是禁书,里面的故事真过瘾,你要想看的话,得明天看完,后天要还给xxx了。”
出于好奇心,我也拿来看了起来,这一看不打紧,看了就像着了魔法似的,不想放手了。于是上课时,也把书架在桌上,底下是报纸。上课时就这样一门心思在看报上,老师讲了什么我一句也没有听,还时刻提防着老师的巡视。
两天下来后,我的笔记本是一片空白,做作业时错了一大片。我尝试着从别人那里抄点笔记,可是毕竟上课没有听讲,即使抄来也没有弄懂,就算死记硬背还是不会,那又有什么用呢。
从那次以后,我明白了一个道理,当你放弃了一些东西后,要想再去补回来是很难的,春天的花儿不会在秋天开放。从那次以后,我很想抵制某些不良的诱惑,可是毕竟年纪太小,环境的力量真是太大了,很多时候抵抗不了,不作笔记的事儿还是时有发生。
读初三时,我更注重作笔记了,原先的那个厚笔记本早就写完了。再说,复习时,笔记与课本脱节是很不方便的事。这时我的笔记不再是记在笔记本上,而是直接记在课本上。每当考试前,我翻开我的课本,虽然里面只是圈圈点点,只有自己能够看懂,但是我能一目了然地知道哪些是重点,那些是难点。其实我是在课堂中把笔记深深的写在了心里。
“记性好,不如烂笔头”,这是我的老师常讲的一句话。
~~~~~~~~~~
3. 笔记
不经意的时光里我不经意地翻开了那些不经意的文字。尘封已久的笔记本上似乎已经烙上了陈旧的折痕。轻轻地,缓缓地,一页一页的翻开,满脑子都是曾经的画面。笔记本封面的色彩虽已黯淡,但也掩盖不了其内容的丰富多彩。
我先翻开的是最陈旧的那本。清香的墨迹夹杂着枫叶的清凉,还有一种纸张厚重的味道,片刻间,我有些沉醉。我这才想起那年做“自然无语”这篇摘抄的时候,我悄悄的在笔记本的这一页夹了一片枫叶。为的是能老师批阅的时候,得到些许的赞赏。没想到,如今我再打开它的时候,自己得到的却是另一种收获。一片玉瓣,一片落叶,一茎红花,一袭紫衣,一树白金……点点文字,片片红叶,丝丝想念,让我的心得以宁静,让我的灵魂得以释放。
有时候,人就是这样,点滴便是满足,放下即是快乐。再往后翻,竟然还发现了八年级时候的笔记,上面还清楚的写着一些难懂的成语释义。想想那时候的自己为中考还真的付出了一些努力呢!可最终的结果却不如人意。越往后看,自己的脑海中浮现的画面就越多。那个时候虽然很累,但心里确实快乐的,因为那个时候的我们都努力过,奋斗过,拼搏过,也许这就叫做青春无悔吧!
在往后,“雨水的记忆”五个大字又勾起了我的回忆,这一页不仅写上了那几个大字,而且旁边还有几片水杉叶子相映衬。我清晰的记得那个九年级的晚自习。那天模拟考试的分数出来了,我考的一塌糊涂,那一次,我再也找不到安慰自己的理由。于是晚自习后我便一个人奔向了雨中,独自一个人在校园的那片水杉园里坐了许久。内心不知道经历了怎样的挣扎之后,便起身摘下了几片水杉叶。于是便有了这一页雨水的记忆。
快乐和感动往往来自于不求甚解,那个时候的我们就是这样的一种状态。我们总会翻起一些旧物,想起一些琐碎,在某个瞬间,某一秒,却又瞬间的忘记。记忆一点点的堆砌,堆的越多,自己就想起的越少。看到笔记本上那一页残痕,我愣了一会儿。却怎么也想不起这被撕去的那一页自己曾今记下了什么,又为何无缘无故的被撕掉。突然间,我觉得我们总会自私地去拥有,却大方地失去。
一页一页的翻阅,一点一滴的想起,一字一句的怀念。一盏清茶喝到冷却;一出戏剧,看到落幕;一段记忆,念到永远。
今生,我愿意做一剪清逸的梅花,在风雪中傲然地绽放,带着今生的夙愿,带着隔世的梅香,静守心灵的宁静。若是偶然遇见,就让遇见成为开始,只是别问我结局。再次翻阅读到白落梅那温润如玉,淡雅清香的文字,内心之处的敬佩之情便油然而生。一个人,一本书,一盏茶,一帘梦,直到永远。深处世俗社会的我们难免会浮躁,所以不妨静下心来,看看书,喝喝茶,让心灵得以放飞,让身心得以宁静。
翻看着自己一直以来随身携带的笔记本,又想起了自己曾送出去的写满文字的笔记本,只是不知拥有这些笔记本的你们是否翻看过那些文字,是否还记得那个曾经给你送过祝福的我。我只是希望友好的你们在累的时候,烦躁的时候,翻翻那些属于自己的纪念册,想想那些曾给你带来过快乐的人。然后便奋起直追,全身心的投入到自己的工作中。
生活就是一个画面接着一个画面。我们行走在深深浅浅的画面中,一路上跌跌撞撞,懵懵懂懂。忘却昨日的烦恼,投身今日的繁忙,追逐明天的美好,适当的回忆,适当的放松,然后努力的生活。
人生有缘弥可贵,岁月无期当自珍。
发表评论 取消回复