初三作文题目:
当我们走近名山大川时,壮观的景致、雄奇的风光很有看头;当我们迈入博物馆时,珍贵的文物、厚重的历史很有看头;当我们欣赏中外名著时,跌宕的情节、深邃的思想很有看头;当我们参加运动会时,激情的瞬间、青春的活力很有看头……请以“很有看头”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
很 有 看 头
这个世界很有看头。(开门见山,直奔主题)
我时常觉得一生的时间太短,不够用,不够看。短短几十年,能去多少地方,看多少风景,与多少人擦肩而过,交多少真正的朋友呢?(宕开一笔,写人生的短暂。)
不够,几十年远远不够的。可我既不是上帝,也不是神佛,没办法长生,只能接受这凡人的寿命。况且,每个人都是时间长河中的匆匆过客,只因彼此都不能长久,一切才更有看头。(收笔,回归主题,人生因短暂而更有看头。)
今年秋天的运动会,照例刮着风,极高的蓝天上飘着大朵大朵的白云。我在跑道上做记录成绩的工作,看着每一次发令枪响后年轻的身体的瞬间爆发,箭一般地冲出去,是很让人兴奋又激动的。
跑完总有调皮的孩子问成绩,被告知不能看之后悻悻地离去。那时刚好起了风,所有人都背过身。眼前正好就是刚刚离开的那两个男孩,宽大的校服被风吹得紧紧地裹在身上,勾勒出修长匀称的身体的轮廓,借着风,两人向上猛地一跳,朝着空中舒展开,阳光照在他们脸上,亮亮的。绿色的校服、红色的跑道、蓝色的天、白色的云……我不禁看得呆了。
青春真好!
长大的人们,哪里还有什么兴致迎风一跳!当然,青春总会过去,时光会爬上每个人的眼角,曾经的青葱少年都会变成大叔大妈,但正年轻,真值得看。(运动会写大场面是难的,况且篇幅也不允许,选取两个小场景,一详一略,更能凸显“看”的意味。年轻值得看,略一转折,就引到了古老的博物馆。)
够古老,也值得看。上周刚刚去过故宫博物院,在里面见到成片成片穿各色校服的学生,年轻的生命走在古老的建筑里,很有时光交错之感。(此处远景)
有着几百年历史的故宫,是一片庞大的皇家建筑群,时常有文物展出。不谈文物,建筑本身就很有看头,“如跂斯翼,如矢斯棘,如鸟斯革,如翚斯飞”。
这句诗出自《诗经》,是祝贺贵族宫室落成的歌辞,大意是:宫殿宏大庄严如人之高竦,规制严整如急矢向上直冲,飞檐造型如大鸟振翅翱翔,色彩斑斓远看如锦鸡飞腾。(此处由远到近再到远,从整体到部分的长镜头)
色彩虽不复当年之斑斓,但规制还在,造型依旧,故宫依然宏大庄严,令人肃然。何况还有那么多神兽庇佑,屋脊上或多或少地排列着各类脊兽,华表上蹲坐着朝天吼,大门前矗立着狮子,松树下停留着獬豸,后宫中安放着铜制的凤凰……(此处行文节奏加快)
很多人在故宫里拍照,有老人,有孩子,也有老人拿着孩子时的照片在同一个地点,穿着相似的服装,拍一张同样神态的照片。于是,你就看到几百年的故宫在忙着见证几十年的生命。(此段描写从大的宫殿场景逐渐缩小到神兽,从建筑转到人物,再到特定的人物,似电影镜头的转换,突出“看”的过程。)
当然,还有更古老的山川河流,它们甚至连颜色都不会斑驳,一到春天就能焕发新生。很幸运,离山很近,离水不远,心里烦闷的时候,能去山上走一走,听听庙里的佛音,品品山泉烹煮的绿茶,甚至爬到最高的山顶,俯瞰整个北京城。(此段转入更古老的山川河流,略写。)
于是“心旷神怡,宠辱皆忘”,古人登山揽胜之情与自己的体验相互印证。寻个亭子小憩,旁边大多有池塘,“游鱼细石,直视无碍”,或有红、白莲花点缀其间,“中通外直,不蔓不枝”。(此段明写山景,暗引文章,为最后图书馆的内容铺垫)
最喜欢找个清静无人的地方“冥然兀坐”,听“万籁有声”。当庭阶寂寂,小鸟时来啄食的时候,总会想起北大燕东园里肥大的喜鹊和慵懒的晒着太阳的猫,去图书馆的路上,曾经天天从它们身边走过,羡慕它们优游自在的生活。
图书馆是个圣地,第一次进北大图书馆的时候,多少人曾经赞叹藏书的丰富。“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!”(此段写书,点到而已)
人生还是太短了,不够我看那么多书!只能珍惜每一份机缘巧遇,无论是一本书,一朵花还是一个人。
佛说,一花一世界,的确,这世界大有看头!(呼应开头,收束全篇)
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