历年地理高考（2000-2015）考察重难点第三讲自然地理重难点分析及解题能力分析.doc

911 阅读 0 评论 0 点赞

历年地理高考（2000-2015）考察重难点第三讲自然地理重难点分析及解题能力分析.doc Word版文末下载

历年地理高考（2000-2015）考察重难点第三讲自然地理重难点分析及解题能力分析

地球运动

一、历年地理高考（2000-2015）考察重难点

1.自转特征、意义（两个周期理解、时间计算、日期变更线的理解、日期范围计算、地转偏向力应用）（5次,18分）；★★★★★

2.公转特征、太阳直射点的回归运动、黄赤交角意义及其影响（5次，18分）★★★★★

3.正午太阳高度季节和纬度规律及其应用；（7次，16分）★★★★★

4.昼夜长短季节和纬度变化规律及其应用（8次，20分）★★★★★

5.不同类型日照图的判读（6次，44分）★★★★★

二、复习策略、方法；主要考点总结与解题能力分析

1、恒星日和太阳日（理解后记忆）

关键是能读懂抽象的空间图，具备空间思维和抽象思维能力

抓住两点不同：

①参照物不同（恒星日以遥远的某一颗恒星为参照；太阳日以太阳为参照）。

②含义不同

恒星日为连续两次星中天的时间间隔(即恒星、地表P点和地心连续两次位于同一直线的时间间隔)

太阳日为连续两次日中天的时间间隔（即太阳、地表P点和地心连续两次位于同一直线的时间间隔）

2、地方时、区时的计算（理解并简单运用）

地方时计算关键是要弄明白：

①东西方向的划分，两地东西的判断（东加西减）

人们规定：以通过伦敦格林尼治天文台旧址的经线作为经度的起点，为0°，由0°向东180个经度为东经，由0°向西180个经度为西经；东经180度为地球上最东的地方，西经180度为地球上最西的地方。

②经度和时间的换算

经度每相差15°，时间相差1小时经度每相差1°，时间相差15分钟

区时计算关键是要弄明白：

①时区的划分

以0°经线为中央经线，向东向西各跨7.5个经度范围为时区（时区）

由中时区向东每隔15°依此划分了12个时区，向西每隔15°依此划分了12个时区

东12区和西12区各跨7.5°，合为15°东、西12区时刻，日期相差

②东西方向确定

东十二区是全球最东的地方，全球区时最早的地方；西十二区是全球最西的地方，

全球区时最晚的地方。

例题：（卢湾二模，2010）（二）地球的运动给地球环境和人类的生产生活带来一系列深刻的影响，地球运动周期已成为人类测量时间的尺度。

3.埃及友人来我国参观上海世博会。飞机在开罗时间（东二区）早晨6时起飞，在北京时间22时抵达浦东国际机场，这架飞机大约飞行了

A．10小时 B．12小时 C．14小时 D．16小时

解题能力分析：实质是区时的计算。可先计算飞机起飞时浦东（东八区）的区时，再和到达时浦东（东八区）的区时对比相减即可。

3、北京时间、国际日期变更线的理解与应用；地球上日期范围的计算（理解并简单运用）

1)北京时间经常出题是用北京时间说明其它地区正在发生的事件。

2)两条日界线

国际日期变更线（日界线、人为日界线）：实际应用时，采用180°经线作为日界线解题。

自然日期变更线：是指地方时为24时或时所在经线，是旧的一天的结束和新的一天的开始。

过日界线日期变更规则：举实例分析能很容易理解，否则较难明白。

例题：(2013)（二）2012年11月18日，我国一名帆船运动爱好者驾驶“青岛号”从青岛出发，于2013年4月5日成功返回，创造了新的单人不间断环球航行世界纪录。

4.12月下旬，“青岛号”在海上过了两次圣诞节。这说明“青岛号”

A.自东12区向东越过了日界线 B. 自西12区向东越过了日界线

C.自东12区向西越过了日界线 D. 自西12区向西越过了日界线

解题能力分析：抓住东12区区时最早，先来到圣诞节；西12区区时最晚，此刻还处于圣诞节前一天；而后也来到圣诞节。再画图很容易就能理解本题及相似题目。

3)确定地球上日期范围的方法

实际上就是计算0时经线所在位置。

a、一般需要先计算出0时经线所在的经度——自然日界线

b、把180°经线作为人为日界线

c、新的一天（“今天”）：由0时经线向东至180°所跨的经度范围

旧的一天（“昨天”）：由0时经线向西至180°所跨的经度范围

例题：(2006)（五）读下列资料，结合有关的地理知识回答5分

“神舟六号”飞船于北京时问2005年lO月12日9时在酒泉（约990E．400N）卫星发射中心升空。10月17日4时32分，飞船返回舱在内蒙古中部草原安全着陆。

47．“神舟六号”飞船发射时（单项选择）

A．东半球大半地区为1O月12日B．西半球大半地区为10月12日

C．东半球均为IO月12日D．西半球均为1O月11日

解题能力分析：第一步计算此时0时经线；第二步熟知东西半球划分经线；第三步将第一和第二部结合起来：新的一天（“今天”）：由0时经线向东至180°所跨的经度范围；旧的一天（“昨天”）：由0时经线向西至180°所跨的经度范围

4、地转偏向力主要考察其实验验证、对水流气流洋流的影响（理解并综合运用）

地转偏向力的实验验证关键是弄清南北半球和偏转方向，并会分析对南北半球河流两岸地貌影响、对全球大气环流影响、对世界洋流的影响。

例题：(2008)(六)用实验模拟沿地表作水平运动物体的地转偏向现象：甲同学打开伞，抬头面视伞面内侧，顺时针转伞；乙同学向转动的伞面顶部滴红墨水，并观察红墨水流动过程。

16．红墨水在伞面上流动的轨迹为：

A．先偏右后偏左 B．向右偏转 C．先偏左后偏右 D．向左偏转

18．下列地理现象中，与地转偏向力有关的是：

①上海至纽约飞行航线向高纬度方向凸出 ②南亚地区夏季风的形成

③直布罗陀海峡表层与底层水流方向相反 ④秘鲁寒流在流动中呈离岸的趋势

A．①② B．③④ c．①③ D．②④

解题能力分析：16题抓住观察者是处于伞外，则为逆时针，为北半球；

18题②考察是地转偏向力对大气环流的影响；④是考察地转偏向力对洋流流向影响。

①是考察地球是球体，飞机飞行取大圆航线；③是考察密度流。

5、黄赤交角意义及其变化影响（理解并简单运用）

黄赤交角意义可以通过这张关系图进行总结。

黄赤交角变化影响（变小与变大相反）总结如下：

6、太阳直射点的日变化和年变化规律及其应用（理解并综合运用、迁移运用）

1)一年中太阳直射点的移动规律

2)太阳直射点的日变化：始终西移，速度15°/时。

3)太阳直射点的描述：

精确描述：太阳直射点的坐标（直射点的经度和纬度）

粗略描述：直射点的南北半球位置及移动方向

例题：（2009闵行一模）（八）神舟7号飞船于北京时间2008年9月25日21时10分在酒泉（约990E，400N）卫星发射中心升空，2008年9月28日17时37分飞船返回舱在内蒙古草原安全着陆。

19．神舟7号飞船返回舱在内蒙古安全着陆时，太阳直射点位于…………………………

A.南半球、东半球B.南半球、西半球

C.北半球、东半球D.北半球、东半球

解题能力分析：考察某日某一时刻太阳直射点所在

①纬度：根据一年中太阳直射点的移动规律图判断；

②经度：太阳直射点所在的经线的地方时为正午12时，实质是计算12时所在经线。

例题：(2012)（十七）阅读“太阳直射点在地球表面移动轨迹示意图”，回答问题。（9分）

下图中长虚线表示北回归线，点线表示太阳直射点在地球表面的螺旋型移动轨迹。太阳直射点从某一经线位置出发，再次通过同一经线的时间间隔表示一个太阳日。

42.6月22日当太阳直射点位于A点时，北京（116°E）的地方时是_________，北京的日期是________，与北京日期相同的时区范围是从_________区到东12区。（3分〉

太阳直射点从A点沿移动轨迹向________方向移动，到达B点时，用时________小时。期间，地球公转的日地距离逐渐________，角速度逐渐_______，地球上出现极夜的区域范围逐日_______，B点的正午太阳高度逐日____________。

解题能力分析：本题考查太阳直射点的日变化和年变化规律。

一般的考题只是单纯考察太阳直射点的日变化或者年变化规律，而本题将两者同时考察就显得难以理解。

解题核心是明白太阳直射点一日内在不断西移，同时还在不断南北移动。

图中直射点由A点在两个太阳日移至B点，说明太阳直射点由A点（夏至日时）同时在不断的西移和南移，即向西南方向移动，画图理解更为直观和易于理解。

本题是将两天内的太阳直射点移动放大来看。

7、正午太阳高度的季节和纬度变化规律；正午太阳高度的变化幅度规律

利用正午太阳高度解析生产、生活中的相关地理事象。（理解并综合运用、迁移运用）

正午太阳高度考点知识抽象且繁多，题目多变且难。

1)正午太阳高度的季节和纬度变化规律通过画图很容易掌握。

2)正午太阳高度的变化幅度规律课本并没有涉及却比较重要：可画图理解

地区一年中正午太阳高度最大值与最小值变化幅度

赤道上一年中正午太阳高度最大值，最小值，

变化幅度为

赤道与南北回归线之间地区变化幅度为2—之间

北回归线及其以北地区

南回归线及其以南地区变化幅度为*2=

3)利用正午太阳高度解析生产、生活中的相关地理事象涉及：

①利用正午太阳高度确定地方时

②利用正午太阳高度确定房屋朝向

③利用正午太阳高度求当地的地理纬度

④利用正午太阳高度确定太阳直射点、二分二至日期；日影长短及方向

正午太阳高度与日影长短存在相反关系；正午太阳高度方位与日影方向也存在相反关系。

⑤利用正午太阳高度确定楼高、楼距

利用正午太阳高度确定楼高、楼距需要结合画图理解

⑥利用正午太阳高度确定太阳能热水器倾角、太阳能电池板的调整

利用正午太阳高度确定太阳能热水器倾角、太阳能电池板的调整同样也需要结合画图理解

例题：

解题能力分析：该类型题目有两种方法

方法1：通过一步步计算得出结果，比较复杂且用时太多；

方法2;利用正午太阳高度的变化幅度规律转换后直接得出结论

集热板与地面夹角最大与最小差值实质上等于正午太阳高度最大与最小差值；该地位于30°N，属于北回归线及其以北地区，正午太阳高度变化幅度为46°52′.

例题：九）我国某中学地理课外活动小组在春分日这一天进行“立竿测影”活动，测量学校操场上的旗杆在不同时间的影长，获得数据如下。（已知旗杆长为17.32米，tg300=0.578，tg450=1，tg600=1.732）（松江二模，2010）

北京时间（时） 10 11 12 13 14 15 16

旗杆影长（米） 14．2 12．8 11．4 10．0 11．4 12．8 14．2

22．该地的地理坐标为

A．北纬450，东经1350 B．北纬300，东经1050

C．北纬350，东经1050 D．北纬300，东经1350

23．当北京时间分别为12时、13时和14时，该活动小组观察到旗杆影子的方向应分别为

A．西北、正北和东北 B．正西、正北和正东

C．正东、正南和正北 D．东南、正北和西

解题能力分析：

本题考查正午太阳高度应用：立杆测影原理，需要画图明白立杆测影过程。

正午太阳高度最大时（正午时刻12时）日影最短——可推算经度

根据三角函数关系，可推算纬度。

8、昼夜长短的季节和纬度变化规律；昼夜长短的变化幅度规律

利用昼夜长短解析生产、生活中的相关地理事象。（理解并综合运用、迁移运用）

1)昼夜长短的季节和纬度变化规律；昼夜长短的变化幅度规律

通过晨昏线回归运动规律理解；通过直射点回归运动规律图画图总结。

2)昼夜长短季节和纬度变化规律的概括：要全面具体

如夏至日北半球昼夜长短变化规律有三点——、

①北半球昼长夜短且昼最长夜最短；

②纬度越高昼越长夜越短；

③北极圈及其以北地区出现极昼

3)昼夜长短变化会经常和日出日落结合出题

①计算昼长和夜长，抓住日出时间、日落时间、上午时长、下午时长、昼长、夜长6个量之间的关系。

②昼夜长短变化和日出日落结合题目，核心是理解昼夜长短和日出日落地方时关系以及将日出和日落转化为昼长和夜长

昼夜各12小时为昼夜等长，日出6时，日落12时；

当昼渐长夜渐短时，日出提前日落延后；当昼渐短夜渐长时，日出延后日落提前。

4)涉及昼夜长短季节和纬度变化规律，有的直接考察其纬度和季节变化规律，要熟练掌握

规律。有的属综合性迁移性题目，根据昼夜长短变化规律推断太阳直射点、日期和季节、日出日落时间、正午太阳高度变化、极昼极夜、时间计算等，需要全面理解熟悉它们之间的关系。

例题：（2010普陀一模）（十）下表是2009年某日我国三个地点日出日落时间表（北京时间）。

地点日出时间日落时间

① 7：18 16：48

② 6：54 15：30

③ 6：36 16：50

21．下列节日最可能出现在表中所示日期前后的是

A．儿童节B．五一劳动节C．元旦D．清明节

22．表中三个地点纬度排列由高到低依次是

A．①②③ B．②①③ C．③②① D．②③①

解题能力分析：本题考查昼夜长短与日出日落的关系及昼夜长短的变化规律。

方法1：观察三地，都是日出延后日落提前，则昼短夜长。

方法2：计算出昼长，也是昼长夜短

但是比较三地纬度高低，只能根据昼长长短比较，而不能根据日出日落比较

例题：(2006)（五）读下列资料，结合有关的地理知识回答5分

“神舟六号”飞船于北京时问2005年lO月12日9时在酒泉（约990E．400N）卫星发射中心升空。10月17日4时32分，飞船返回舱在内蒙古中部草原安全着陆。

46．10月12日．酒泉与上海相比（单项选择）

A．正午太阳高度较大，黑夜较短B．正午太阳高度较小，日出较晚

C．正午太阳高度较大，日落较晚D．正午太阳高度较小，白昼较长

解题能力分析：本题综合考察昼夜长短和正午太阳高度的变化。

地球运动的题目核心要抓住太阳直射点的回归运动规律。

10月17日在太阳直射点的回归运动图上，可以看出在南半球且向南移动，可判断正午太阳高度的变化及昼夜长短变化，进而将昼夜长短与日出日落联系起来。

9、太阳视运动轨迹的理解、运用（理解并综合运用、迁移运用）

首先要理解地平面、地平圈以及天球概念

1)要抓住不同节气时不同纬度太阳视运动轨迹图的理解。

2)熟悉太阳视运动轨迹图的应用

①（地平圈）方向的判读

②观测点位于南北半球的判读

③正午太阳高度的判断

④昼夜长短的判读

⑤二分二至日的判断

⑥日出、日落方位的判读

在未出现极昼极夜的纬线上，南北半球日出日落方向的变化规律

日期日出方向日落方向南北半球季节南北半球昼夜长短

春分——秋分北半球夏半年

南半球冬半年北半球昼长夜短

南半球昼短夜长

春分或秋分全球昼夜等长

秋分——次年春分北半球冬半年

南半球夏半年北半球昼短夜长

南半球昼长夜短

⑦太阳直射点位置的判读

如果太阳从东北升起西北落下，太阳直射在半球；

如果太阳从东南升起西南落下，太阳直射在半球；

如果太阳从正东升起正西落下，太阳直射在上；

例题：(2011)（十六）读下列相关图文资料，回答问题。（本题6分）

在我国某地二至日太阳视运动轨迹示意图中，O点为观察者所在位置，A、B、C、D为观察者所在地的地平面上四个方位，E、F为观察者在二至日观察到的正午太阳位置，其中OE⊥AC。

44．图中地平面上A、B、C、D四个方位中表示南方的是___________，O点的纬度是_________。

45．若位于O点的观察者测得某日正午太阳高度为66°34′，且当天日落时刻的北京时间为18点16分，据此可推算出观察者所在地的经度是______________，当天日出的北京时间为____________________。该日全球正午太阳高度的分布规律是_______________________。

46．在图中画出冬至日下午15：00时，O点观察者影子的大致延伸方向。

解题能力分析：要深入理解不同纬度不同节气太阳视运动轨迹图，熟知太阳视运动轨迹图的应用。

本题由二至日正午太阳位于天顶和朝南确定南北方向；

再根据正午太阳高度大小判断夏至正午太阳高度最大、冬至最小。

再根据不同季节日出日落方位判断此时日出日落；

然后根据一日内太阳视运动轨迹判断一天内不同时间段视太阳方位判断日影方位。

10、日照图的理解、运用（理解并综合运用、迁移运用）

1)首先是熟知日照图的类型：

侧视图、极地俯视图、圆柱展开图（全图、1/2图、1/4图）

2)掌握日照图的判读技巧和步骤

①确定（地球自传）方向

②由自传方向判断晨线和昏线