教资面试过不了?多半是踩了这些坑!

今天要跟大家分享的是

面试中要注意的一些小细节

希望大家

有则改之无则加勉

一、不要透露个人信息

无论是教师资格证考试还是教师招聘考试,如果考官没有进行明确提问,考生不要主动透露个人信息,例如姓名,所在院校,否则可能会被考官判定为考场违规。不透露个人信息是一种考试公平的表现。

当然,在部分考试中,考官会通过提问姓名的方式确认考生信息,如果考官主动提问,考生是可以回答的。

二、不要缺失考场礼仪

有些考生过于紧张,见了考官只知道机械的等待考官的指示,殊不知,对于一个进入考场毫无反应的考生,考官未必喜欢。

因此,基本的考场礼仪要有。无论是问好、鞠躬,还是提问、应对都要显示出自己的礼貌待人和过硬的素质。

基本的面试礼仪包括进考场前敲门,试讲完后檫黑板等等···

三、不要应试形式错误

考试的公告中,一般会明确考试的形式,是试讲还是说课。那么在实际考试的时候,无论多么紧张,考试的形式千万不要错。

我们教资面试的试讲环节是在公告中明确写清楚了的,是采用“试讲”的方式进行考查,希望各位注意!

四、不要讲课思路不清

考试之前做好备课,千万不要语无伦次。可能我们的言词有限,说的少些或有冷场,但是通过认真讲解还是可以弥补的。

如果说话的时候,逻辑不清,那么考官就无法得到有效信息,对我们的评分不利。

五、不要应答态度不当

试讲结束之后会有答辩的环节,此时我们需要注意自己的应答态度。有些考生,情绪激动。有些考生,则是和考官“据理力争”。

殊不知考官是决定我们的人,当有了问题或是被质疑的时候,解释说明远比说服考官更有效果。

六、不要重复尾句

考生在考场上普遍会处于极度紧张的状态,脑袋空白,思维短路等现象时有发生,为了避免空场,很多考生会不自觉地重复上一个语句或是最后的几个词语,虽然弥补了自己的思维短路,给下一句话争取了思考的时间,但是让听者觉得极为难受,甚至会产生不耐烦的情绪,本来考官的注意力不在考生身上,但是多次的重复无形中是在提醒考官来关注自己。

要克服这一习惯,建议将重复换为停顿,想好再说,说得完整,就像领导人的讲话,虽然语速很慢,停顿很长,但是听者是愉悦的。

七、不要“连珠炮”

“连珠炮”式的说话在平时的聊天中会增加生活的乐趣,活跃气氛,但是确是面试的一大忌讳,安静的考场上需要的是一种和谐的氛围,“连珠炮”式表达不仅使考生与考官的交流感丧失殆尽,甚至会给考官以压迫感,有时还会给人“像是打了鸡血”的错觉。

不平等的对话自然起不到理想的效果。愿意做一个嘴比脑子快的人还是脑子比嘴快的人,考生需要仔细掂量。

有的小习惯是比较难以克服的,这就需要大家平时多加练习,有意识地提醒自己,相信大家都能成功通过面试


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