学前儿童心理发展

学前儿童的心理发展学前儿童心理学顾名思义研究的是儿童心理，也就是指0~6、7岁儿童的心理发展规律的科学。但从实质上讲，学前儿童心理和成人心理是相同的；从本质上来说，其差别主要在心理的发展。成人的心理机能的变化有些是暂时性的，老年人的心理机能可能向衰退的方向变化，往往是消极的变化。儿童心理机能的变化，则是随着年龄的增长而发生积极的、有次序的变化。主要是以下几个特点01发展具有方向性和先后顺序性心理发

学校工作 2023年03月21日 0 点赞 0 评论 292 浏览

【学前心理学】第一章学前儿童心理发展（背诵要点）

【学前心理学】第一章学前儿童心理发展（背诵要点）第一节学前儿童心理发展的趋势学前儿童心理发展历程的一般趋势：从简单到复杂，从具体到抽象，从被动到主动，从零乱到成系统。一、从简单到复杂（一）从不齐全到齐全（二）从笼统到分化二、从具体到抽象三、从被动到主动（一）从无意向有意发展（二）从主要受生理制约到自己主动调节四、从凌乱到成体系第二节学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征一、人生第一年是儿童心理

考证公考 2023年03月21日 0 点赞 0 评论 159 浏览