【培训师之-精选讲议】=内部讲师研讨精选学习宝典【D051】.pdf
内部讲师研讨
“讲师”的职责
透过有效的内部学习活动，将企业经
营、文化与工作经验的核心技术传承，
开启众智。企业唯一持久的优势，是有
能力比竞争对手学习的更快！
——彼得·圣吉
中国人力资n目的：开发潜力，发挥长处，追求
成长。
n目标：适性定位，课程开发，授课
技艺，修练方向
n过程：经由倾听、反思、讨论、联
想、发表、角色扮演、互动达到心
领神会。
学习目标
第一部分课前准备
一、培训体系及讲师类别
二、成人教学的特点
三、课题的研究及讲义准备
一、培训体系及讲师类别
1、建立有效培训体系
n确定员工培训需求n了解成人学习风格
n开发培训计划和方案n合理预算
2、讲师的结构
n标准类讲师
n管理类讲师
n工具类讲师
n管家类讲师
n领导类讲师
二、成人教学的特点
1.学习目标清晰
2.希望亲身实践
3.比较而学习
4.真诚的案例——轻松的氛围
5.理论传递多元化
6.引导启发和灌输
7.精心规则
三、课题的研究和讲义准备
n培训前后五项
1.明确培训的必要性
2.思考培训的适用性
3.注重培训的有效性
4.执着
5.渐进
案例
生活商务礼仪、门店销售技巧、安
全、军训、沟通与管理、执行与细节、
烹饪、插花，才艺、两性、健康、美
容、亲子关系、桥艺、乐队
假设：你接受某一项的研究的演讲
再假设：你对此知之甚少
那么：怎编写你的教材？
怎寻找信息，实施课题研究？
怎设计你的内容？怎分配授课时间？
分析
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