特殊学生处理方案

学生情况：

1.厌恶学习，害怕去学习吧，感觉去学习吧就是受罪，就是拼命写练习；

2.害怕孤独，没有同伴，当放学后不是回家而是去学习吧就以为爸妈不爱自己。

解决方案一：润物细无声，柔情对待

①和家长沟通，获得监督人的同意，再给学生进行教育

②单独和学生交谈，告诉学生，学习吧除了规定时间写作业以外，还有其他的乐趣所在，比如说：和同龄小伙伴做小游戏；通过学习积分获得小礼品。

③多关注学生的心理变化，给学生如父母般的慈爱。告诉学生，除了爸爸妈妈，老师也是非常关心和关注你的，你不是一个人，老师陪伴着你。

解决方案二：强硬手段，成绩提升是关键

①和家长沟通，获得监督人的同意，再给学生进行教育

②单独和学生交谈，告诉学生，老师对你的严厉是为了你的成长，获得学生理解

③高压高强度的硬性要求，学生必须接受你安排的一切，鼓足力气，争取在两周的时间内实现成绩的明显进步。同时缓和学生的不满情绪。

④当成绩有所提升，学生能力有所进步，周围的人和学校里的老师对其刮目相看，同学对其钦佩时，再慢慢进行润物细无声，柔情对待的教育。

如此反复，观察情况，反馈效果。

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