云南高职单招单招“面试”考试提分的4大捷径 

近期,很多考生和家长向小编留言:今年面试分值高(200分)、录取中面试成绩占比权重大,加之今年普高生报考公办院校人数多,“面试”考试成绩分数高低将决定考生今年是否被录取;询问在面试备考中有没有“特效”的提分方法和捷径。因此,小编就如何提高“面试”考试成绩的备考秘诀与大家进行分享,希望能够帮助大家提高面试成绩。

精准把握报考院校的“面试”考试方式和评分标准

首先,了解报考院校和填报专业面试考试的形式,目前各院校的面试考试形式主要包括: “提问回答式”、“抽签问题回答式”、“无领导小组讨论回答式”。 必须清楚你报考的专业和学院是哪种考试形式,此种考试形式的特点和区别,做到备考的“ 有效性”。

其次,熟悉不同考试形式的评分标准,评分标准包括:评分事项、评分依据、评分标准、计分办法等,从而知晓备考的“重点”、“次重点”,做到备考的“ 针对性”。

全面了解“面试”考试中经常容易“失分”的环节和问题

由于我们高中教学里面没有开设“面试”考试方面的技巧训练课程,加之我们学生在校期间只注重“文化”成绩,而忽视了“综合素质能力训练”,为此,总结考生多年面试考试中出现的失分问题:可以归纳为“个人自信”、“回答内容”、“语言表达”三方面,具体如下几种情况:

第一,上台紧张。紧张主要表现在:面部肌肉僵硬不自然、眼睛不敢看评委老师、腿发抖、站姿不规范、发言时语速偏快声音较弱。

第二、回答问题无话说。主要表现在:一方面不知道问题从哪些方面回答,另一方面缺乏回答问题的材料选择和语言组织;

第三、回答问题时不会回答。主要表现在:一是回答问题的内容与答题要求不紧密,答非所问,杂乱无章;二是回答问题内容的先后顺序无序,缺乏内在的逻辑顺序。

找准“自身缺陷”,开展针对性训练

每个人在面试考试中存在的问题是不一样的,为此,我们必须清晰知道自己目前参加面试考试的能力“缺陷”是哪些?然后科学的有针对性方法进行训练,其实面试考试应试方法可以按照“四步法”:

第一步:语言基本功训练。主要解决:语音、语速、语调、语感这“四语”问题。

第二步:逻辑思维训练。主要解决:有话说和会说话,即解决回答问题的内容筛选和顺序组织。

第三步:面试技巧训练。主要解决:面试中个人形象设计、礼仪礼貌、突发问题处理;

第四步:面试实战训练。将面试考试中的基本要求和技巧结合面试问题案例,模拟面试考试形式进行反复练习,树立“自信”、培养“胆量”、训练“表达力”。

坚持“早准备”,注重“方法”

单招面试考试主要考察考生的: “驾驭语言的能力、分析问题解决问题能力、知识面、礼仪礼貌”;为此,要想得高分,必须:

1、思想上树立“早准备”。因为面试考试可谓“台上一分钟,台下十年功”,技巧上需要较长时间的磨砺,内容上需要一定时间的积累。

2、方法上要求“针对性、时效性”。因为我们备考目的是“应试”,所以在方法上建议大家有必要接受有经验的专业教师指点或听听专业教师的课程。

关于单招幼师面试自我介绍

各位评委老师:

大家好!

我叫xxx,来自xxx,毕业于xxx师范学校,所学幼师专业。请各位前辈多多指教。

20xx年毕业后,我先后到过xxxxxx幼儿园、xxxxxx儿园代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验,如今,比起刚毕业时,现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验,更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。当然,学高仅能为师,身正方能为范,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。最重要的是,我很喜爱小孩,也非常受孩子们喜欢,我有很好的方法与之沟通和交流,我想,这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的一员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负前辈们的厚望和人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

谢谢。


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