读综合高中，选现代管理——职教照亮精彩人生

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2022年07月19日13:01:21 0 133

读综合高中，选现代管理——职教照亮精彩人生

三百六十行行行出状元。众望所归的高考已经结束了，这又使我们将视线转向了同等重要的职业教育。

新修改的《职业教育法》第一次明确提出职业教育作为一种教育类型同普通教育一样占有重要位置。应该说，这个定位为职业教育未来发展开辟了无限大的空间，为造就更多的高素质技术技能人才打下坚实的基础。新时代中国正推进经济高质量发展和产业加速转型升级，对高技能人才渴求从来没有像今天这样旺盛。

夏天の风

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据统计，到2021年末，全国技能人才总规模突破2亿，在就业人口中占比超1亿，其中高技能人才6000多万人，其中高级工4700万人，技师1000万人，高级技师300万人，在技能人才中占比达1亿。但这远远落后于制造业发达国家的水平。按照计划，“十四五”期间全国新培养技术技能人才4000多万人，其中高技能人才800多万人。职业教育无疑会发挥关键作用。

在人们心目中，成见就是山。一方面众所周知，职业教育是那么重要，它关系到国家的发展与民族的未来，另一方面对职业教育歧视也多少凝固在人们思想观念里。问问自己，在可自由选择的情况下，你宁愿让孩子获得普通教育还是职业教育？回答可能出奇地统一。

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职业教育普遍受歧视是由诸多历史原因所导致的，不必回避这一现实，因为实事求是才是解决这一问题的先决条件。而且“职业教育并重”由法律条文完全照到实际，任重而道远。可以毫不夸张地说，完全搬开职业教育中歧视我的大山里，我们也需要“愚公移山”，既坚定自信，又做好打持久战的心理准备，其前提就是我们真正朝着这一方向踏踏实实地工作。

提升职业教育质量是“愚公移山”的重点之一。职业教育绝不是为流水线培养一颗螺丝钉，而应该像新法一样为培养高素质的技术技能人才服务。无论是专业知识，技术技能还是职业道德，科学文化等，均为受教育者在从事自己特定职业或获得职业发展时所必需。

从这一目标出发，当前的职业教育体系仍有许多不足的地方有待弥补。职业教育所培养的学生不仅要知而又知。新法要求职业学校的学生与同等水平的普通学校的学生有同等的升学机会、就业机会和职业发展机会。而且机遇永远偏爱那些有备而来者。职业学校责无旁贷地要协助大多数学生作好这种准备。