2022年成人高考专升本政治高分必备考点！！！

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成考专升本政治高分必备考点

1.马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律

2.对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展

3.物质的唯一特性是客观实在性，这里的客观实在是指：不以人的意志为转移

4.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度

5.矛盾的基本属性是：斗争性和同一性

6.实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动

7.绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性

8.人民群众创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动

9.人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式

10.英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在

11.自由王国实际指的是，共产主义社会

12.标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是：《中国社会各阶段的分析》和《湖南农动考察报告》

13.我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度

14.“二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀

15.1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会

16.全国第一块农村根据地是：井冈山根据地

17.标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是：一大

18.1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是：江西瑞金

19.中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国

20.新民主主义经济的领导力量是：国营经济

21.毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是：《论十大关系》

22.1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提的重要观点是：关于三个世界的划分的观点

23.马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果:邓小平理论

24.把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在：党的十六大

25.邓小平指出，贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断：体现了社会主义本质的要求

26.坚持党的基本路线不动摇，关键是：坚持以经济建设为中心不动摇

27.构建社会主义和谐社会是巩固执政党地位的：社会基础

28.执行社会主义宏观调控职能的是：社会主义国家的政府

29.在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这主要体现在：对国民经济发展的控制力上

30.我国现阶段的非公有制经济是：社会主义市场经济的重要组成部分

31.健全社会主义法制的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

32.社会主义道德建设的原则是：集体主义

33.邓小平提出的和平与发展两大时代主题的核心是：发展

34.“一国两制”构想的起初提出，是为了解决：台湾问题

35.我国解决民族问题的根本出发点和归宿是：各民族的共同繁荣

36.世界观是：人们对整个世界的总的看法和根本观点

37.形而上学唯物主义物质观的错误是：不懂得个性和共性的辨证关系

38.只承认绝对运动，否认相对静止会导致：形而上学不变论

39.事物发展的必然性产生于：事物内部的根本矛盾

40.一个认识是否具有真理性，关键在于：是否符合客观事物的规律性

41.感觉、知觉和表象，这是：感性认识的三种形式

42.不属于生产力实体性要素的是：科学技术

43.历史唯物主义的人民群众这一范畴是指：推动社会进步的绝大多数社会成员的总和

44.生产力与生产关系的关系是：内容和形式的关系

45.在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是指：对必然的认识和对客观世界的改造

46.社会进步的含义指：社会由低级向高级的发展

47.标志中国半殖民地半封建社会基本形成的不平等条约是：辛丑条约

48.“工农武装割据”的基本内容是：土地革命

49.半殖民地半封建社会中华民族最迫切的任务是:进行反帝反封建的民主革命，求得民族独立和人民解放

50.在革命统一战线的两个联盟中，基本的主要的联盟是：工农联盟

51.毛泽东指出，解决中国一切革命问题的最基本的根据是：认清中国社会的特殊国情

52.我党提出把工作重点由乡村转移到城市的会议是：七届二中全会

53.新民主主义的前途是：社会主义

54.1949年9月，中国人民政治协商会议第一次会议选举谁为中央人民政府主席：毛泽东

55.新中国成立后，毛泽东指出我国工人阶级和民族资产阶级的矛盾属于：人民内部矛盾

56.我党对待官僚资本和民族资本采取的政策分别是：没收和平赎买

57.”一五”计划确定的优先发展的重点是：重工业本

58.邓小平理论形成的时代要求是：时代主题的转换和新技术革命浪潮的兴起

59.我们党的立党之本、执政之基、力量之源是:始终做到：三个代表

60.社会主义的根本原则和发展目标是：最终达到共同富裕

61.社会主义社会发展的直接动力是：改革

62.党的十六大提出了"全面建设小康社会的奋斗目标”

63.当前经济体制改革的重点和中心环节是：深化国有企业改革

64.社会主义经济体制是指:社会主义生产关系的具体形式及其运动方式

65.依法治国，作为党领导人治理国家的基本方略，被确立下来是在：党的“十五大”

66.社会主义精神文明建设的性质和方向取决于：社会主义思想道德建设

67.坚持我国独立自主的和平外交政策，放在首位的应该是：国家主权和国家利益

68.进入20世纪90年代，我国对外开放发展到一个新阶段，其显著特点是：多层次、宽领域、全方位开放的格局初步形成

69.台湾问题的本质是：中国的内政问题

70.党的建设的基本问题是：建设一个什么样的党和怎样建设党

71.哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题

72.唯心主义的基本形式是：主观唯心主义和客观唯心主义

73.作为哲学范畴的物质是指：作为物质普遍属性的客观实在性

74.人工智能的出现和发展证明了：物质是意识产生的基础

75.量变是指事物：数量的增减和场所的变更

76.认识的本质在于：能动反映

77.实际工作中的教条主义者，割裂了感性认识和理性认识的辩证关系，犯了类:唯理论的错误

78.生产关系范畴所反映的是过程中：人与人之间物质经济关系

79.判断一种生产关系是否先进的根本标志是看：促进还是阻碍生产力的发展

80.人类社会发展的根本动力是：社会基本矛盾运动

81.实现人的价值的根本途径在于：在社会实践中贡献自己的力量

82.中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在：五四运动中

83.中国革命斗争的主要形式是：武装斗争

84.新民主主义国家的政体是：民主集中制的人民代表大金報志中国革命由国民革令失敗到土地革命战争兴起的历史性转变的会议是：遵义会议

86.毛泽东在《中国社会各阶段的分析》一文中所说的中产阶级主要是指：民族资产阶级

87.新民主主义社会属于：社会主义范畴

88.解放战争时期，揭开战略决战序幕的是：济南战役

89.毛泽东明确提出“是马克思主义在中国具体化”任务的会议是：六届六中全会

90..从新民主主义革命向社会主义革命转变的标志是：过渡时期总路线的提出

91.毛泽东把重工业、轻工业和农业的发展关系问题提到中国工业化道路的高度

92.邓小平理论形成的社会实践基础是：改革开放和社会主义现代化建设

93.“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的

94.社会主义初级阶段主要矛盾决定的中心任务是：经济建设

95.我们党制定路线、方针、政策的根本出发点是:我国长期处于社会主义初级阶段

96.我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿点是：提高人民生活水平

97.我国制定三步走发展战略的基本依据是：我国初级阶段的国情

98.社会主义初级阶段都基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展

99.个体劳动者的主要收入属干，劳动收入

100.1948年毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线和总政策的著作是：《晋缓干部会议上的讲话》

101. 从1927年11月到1935年12月瓦宝堡会议之前，中国共产党在政权问题上的基本主张是建立：工农民主政权。

102. 中国革命的特点和优点是：武装的革命反对武装的反革命。

103.第一次国共合作的基础是：新三民主义。

104. 国民党统治区第二条战线斗争的先锋和主体是：学生运动。

105. 标志中国历史上最后一个反动政权覆灭的历史事件是：解放南京。

106.党在过渡时期总路线中提出的过渡时期是指从：新民主主义向社会主义的过渡。

107.1956年4月，毛泽东提出我国发展科学、艺术的基本方针是：百花齐放、百家争鸣。

108.从1978年至1982年是邓小平理论：初步形成。

109.三个代表重要思想的实质是保持党的：先进性。

110.三个有利于标准有明确的针对性，它是针对：改革过程中出现的姓资姓社问题。

111.社会主义国家的改革，其性质是：社会主义制度的自我完善和发展。

112..我国促进区域经济发展的战略构想是：梯次推进。

113.社会主义市场体系应该是：统一、开放、竞争、有序的市场体系。

114..国家对社会成员的基本生活给予物质保证的社会安全制度是：社会保障制度。

115.政治体制是政治制度的：具体表现形式和实施形式。

116.社会主义道德建设要以：集体主义为原则。

117.中国共产党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。

118.按照三个世界的理论，中国属于：第三世界。

119.系统阐述中国共产党对台政策的纲领性文件是：江泽民提出的八项主张。

120.所有唯物主义都认为世界是物质的。

121.主张没有物质的运动的观点是：唯心论。

122.辩证法和形而上学根本对立的焦点在于：是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力。

123.量变和质变的根本区别是：量变是在度的范围内变化，质变是超出度的范围的变化。

124.认识的客体是指：实践和认识活动所指向的对象。

125.直接经验和间接经验的关系是认识的“源”和“流”的关系。

126.在全部人类社会关系中，最基本的关系是：社会生产关系。

127.社会形态是：经济基础和上层建筑的统一。

128.人的价值是贡献与满足的统一这是指：个人价值与社会价值的统一。

129. 从鸦片战争到五四运动约80年间中国人民革命运动失败的根本原因是：缺乏先进阶级的科学革命理论的指导。

130. 中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队的开端是：南昌起义。

131.中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是：《反对本本主义》。

132. 大革命失败后建立的南京国民党政权的性质是：城市合办和乡村豪绅阶级政权。

133. 国民党反动政权存在的基础是：官僚垄断资本主义。

134. 人民军队的唯一宗旨，也是其区别于旧军队的根本标志是：全心全意为人民服务(也是中国共产党的根本宗旨)。

135. 提出无产阶级领导权和工农联盟思想的大会是：中共四大。

136. 中国共产党的根本宗旨是：全心全意为人民服务。

137.毛泽东在中共七届三中全会上的讲话中指出，党在当时的战略和策略是：不要四面出击。

138. 1953年至1956年国内的主要矛盾是：工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路和资本主义道路的矛盾。

139. 毛泽东《论十大关系》讲话提出，中国社会主义建设的基本方针是：把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。

140.在社会存在中起决定作用的因素是：物质资料生产方式

141.在社会意识中居于核心地位的是：社会意识形态

142.社会意识相对独立性最突出的表现是：社会意识对社会存在具有反作用

143. 唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认：人民群众是推动历史发展的决定力量在任何时候，人民群众的主体始终是：劳动群众

144.党的群众路线的根本出发点和核心内容是：一切为了群众，一切依靠群众

145.历史人物可以加速或延缓社会发展，但不能改变

146.人类社会发展的最终决定力量是：生产力

生产力的实体性要素是：劳动者、劳动资料、劳动对象

生产力的非实体性要素是：教育、科学技术、管理

147.在生产力中起决定作用的是：劳动者

生产力发展水平高低的主要标志是：生产工具

在当代社会，科学技术是：第一生产力

生产力反映了物质资料生产中：人与自然之间的关系

148.生产关系中具有决定意义的方面是：所有制关系

生产关系反映了物质资料生产中：人与人之间的关系

在全部人类社会关系中，最基本的关系是：社会生产关系

生产力与生产关系的关系是：内容和形式的关系

149.认识论上两条根本对立的认识路线是：唯物主义反映论和唯心主义先验论唯物主义反映论的认识路线是“从物到感觉和思想”唯心主义先验论的认识路线是“从思想和感觉到物”

150.认识的主体与客体之间最基本的关系是：实践关系

151.认识的本质是：主体对客体的能动反映

152.实践的基本特征是：客观物质性、主观能动性、社会历史性

153.实践的基本形式是：生产实践、社会实践、科学实验。其中最基本的实践活动是：生产实践。

154.一切真知都是从直接经验发源的。直接经验和间接经验是：“源”和“流”的关系。

155感性认识的三种形式是：感觉、知觉和表象。感性认识的特点是：直接性和形象性。

理性认识的三种形式是：概念、判断和推理。理性认识的特点是：间接性和抽象性

156. 承认理性认识依赖于感性认识，这是：识论中的唯物论认。

承认感性认识有待于发展到理性认识，这是：认识论中的辩证法。

割裂感性认识和理性认识的辩证统一，会导致经验论和唯理论

157.认识运动的总规律表明：人类认识过程具有反复性、无限性和上升性。

158.唯物主义和唯心主义在真理观上的对立表现在是否承认：真理具有客观性。真理的根本属性就是：客观性。

159.辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认：真理是发展的真理是发展的是指：没有最后的、终极的真理，任何真理都是一个不断从相对真理向绝对真理发展的过程。

160.真理的重要属性就是：二重性。割裂二者的统一会导致：绝对主义和相对主义。

161.地理环境和人口因素可以加速或延缓社会发展，但不能决定社会制度的性质与更替

162.社会发展的总趋势。社会发展的总趋势是由：社会基本矛盾决定的。

163.划分唯物主义与唯心主义的标准是：对思维与存在何者为第一性的不同回答

164.物质的根本属性是：运动

165.唯物辨证法认为，发展的实质是：新事物的产生与旧事物的灭亡

166.马克思主久哲学区别干其它一切旧哲学的最主要最显著的特征是：实践性

167.马克思主义认识论之首要和基本的观点是：实践的观点

168.社会发展的基本动力是：社会基本矛盾

169.人的社会价值是：个人对社会的贡献

170.人民群众是历史的创造者的根本原因是：人民群众是社会生产力的主体

171.阶级斗争是：阶级社会发展的直接动力

172.人民群众的主体是：劳动者

173.中国共产党第一篇反对教条主义的重要文献是：《反对本本主义》

174.中国革命统一战线的基础和依靠是：工人和农民的联盟

175.近代中国第一个资产阶级政党是：中国同盟会

176.新民主主义共和国的政体是：人民代表大会制度

177.中国共产党在抗日民族统一战线中同顽固派斗争的策略原则是：有理有利有节

178.中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队的开始是：南昌起义

179.我国社会主义初级阶段，占主体地位的分配方式是：按劳分配

180.现代企业制度一般采取分司制，是因为公司制：比较适应市场经济要求

181.四项基本原则是：立国之本

182.改革开放是：强国之路

183.生产资料所有制的实现形式是指：资本的组织形式和经营方式

184.毛泽东第一次提出“人民民主专政”的概念的著作是：《将革命进行到底》

185.我国进入社会主义初级阶段的标志是：三大改造基本完成

186.马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是：邓小平理论

187.邓小平理论形成的哲学认识论基础是：解放思想、实事求是的思想路线

188.邓小平指出中国解决所有问题的关键是：要靠自己的发展

189.我国社会主义初级阶段的基本路线可以概括为：一个中心、两个基本点

190.我国实施可持续发展战略的措施是：控制人口、节约能源、保护环境

191.建立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的理论依据是：生产力与生产关系的互动规律

192.我国的国体是：人民民主专政

193."一国两制"构想最先是为解决：台湾问题

194.邓小平理论认为社会主义文化建设的根本是：社会形成共同理想和精神支柱

195.社会主义道德建设的原则是：集体主义

196.哲学的基本问题是:思维与存在的关系问题

197.物质的唯一物性是:客观实在性

198.唯物主义一元论与唯心主义一元论对立的根本问题是：世界的本原问题

199.按劳分配是社会主义社会：公有制范围内个人消费品的分配原则

200.时间和空间是：物质存在的基本形式

201.时间的无限性是指它是：无始无终的

202.我国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针，其理论根据是:事物发屏的内因和外因辩证关系的原理

203."从物到感觉和思想"与"从思想到感觉和物"是：唯物论和唯心论两条认识路线的对立

204.理性认识的特点是：间接性和抽象性

205.上层建筑的核心是：国家政权

206.国家本质上是：阶级压迫的工具

207.阶级斗争诸形式中具有决定意义的是：经济斗争

208.社会发展的决定力量是：生产力

209.毛泽东在1941年精辟论述"实事求是"原则的著作是：《改造我们的学习》

210.中国共产党最基本的领导方法和工作方法是：从群众中来，到群众中去

211.无产阶级最可靠的同盟军是：农民阶级

212.把减租减息政策改为没收地主土地分配给农民的政策的文件是：《五四指示》

213.我党提出把工作重点由乡村转移到城市的会议是：七届二中全会

214.人民代表大会制度的组织原则是：民主集中制

215. 抗日战争时期中国共产党实行的土地政策是:减租减息

216.新民主主义社会的五种经济成分中处干领导地位的是：国营经济

217.党在"过渡时期总路线”中提到的过渡时期是指从：新民主主义向社会主义过渡

218.提出"三个主体、三个补充"思想的是：陈云

219.社会主义的根本任务是：发展社会生产力

220.马克思主义的基本原则是：发展生产力

221.我们党制定路线、方针、政策的根本出发点是：我国长期处干社会主以切级阶段

222.阶级社会发展的直接动力是：阶级斗争

223.我国"三步走”战略的第二步是实现：小康

224.我国经济发展，必须：以提高效益为中心

225.我国国有企业采取股份制的形式的主要目的在干，促进政企分开，转换经营体制：增强企业活力

226.国有经济是指：全社会范围内联合起来的劳动者共同占有生产资料的公有制经济

227.按劳分配所依据的劳动，在量的方面是指：被社会承认的社会必要劳动量

228.提出”可以消灭了资本主义，又搞资本主义”思想的是：毛泽东

229.世界上的事物千差万别的原因是：矛盾具有特殊性

230.“三个代表”重要思想形成的时代背景是：当代世界的新变化

231.“三个代表”重要思想形成的历史依据是：社会主义兴衰成败的历史经验

232.“三个代表”重要思想形成的现实依据是：国情与党情的变化

233.三个代表重要思想的实质核心是：保持党的先进性

234.贯彻“三个代表”重要思想，关键在：坚持与与时俱进；核心在：坚持党的先进性；本质在：坚持执政为民

235.“三个代表”重要思想的实质是保持党的：先进性

236.“三个代表”的思考：建设一个什么样的党、怎样建设党

237.建设中国特色社会主义首要的基本理论问题是：什么是社会主义，怎样建设社会主义

238.邓小平完整地提出“社会主义本质”的理论是在：1992年南方谈话中

239.邓小平提出的社会主义两大原则是：发展生产和共同富裕240..社会主义本质：生产力方面的解放生产力，发展生产力；生产关系方面的消灭剥削，消除两极分化；根本目标方面的最终实现共同富裕

241.社会主义的根本原则和发展目标是：最终达到共同富裕

242.社会主义的根本任务：发展生产力

243.邓小平完整提出“三个有利于”标准的时间是：1992年244.“三个有利于”标准的核心是：有利于发展社会主义社会的生产力

245.三个有利于含义：是否有利于发展社会主义的生产力；是否有利于增强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民的生活水平

246.社会主义初级阶段的含义：我国已经进入社会主义社会，我国社会主义还处在初级阶段

247. 坚持党的基本路线不动摇，关键是：坚持以经济建设为中心不动摇

248. 邓小平指出，“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断：体现了社会主义本质的要求

249. 现价段，中国各族人民的共同理想是：建设有中国特色的社会主义，建设富强、民主、文明，和谐的社会主义现代化国家

250.我们党制定路线、方针、政策的根本出发点是：我国长期处于社会主义初级阶段

251.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指：社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现

252.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民群众日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的关系

253.社会主义初级阶段的基本矛盾是：生产力和生产关系的矛盾254.提出社会主义初级阶段党的基本路线是在：党的13大

255.提出社会主义初级阶段党的基本纲领是在：党的15大

256.提出社会主义初级阶段党的基本经验是在：党的16大

257.十七大报告指出党的基本路线是：党和国家的生命线和政治保证

258.党的十三大第一次比较系统地提出和论述了：社会主义初级阶段理论

259.党的十六大提出了：全面建设小康社会的奋斗目标

260.改革是中国的第二次革命

261.社会主义社会发展的直接动力是：改革

262.改革的根本目的是：解放和发展生产力

263.改革、发展、稳定三者的关系是：改革是动力；发展是目的；稳定是前提

264.三个有利于标准有明确的针对性，是针对：改革过程中出现的姓“资”姓“社”问题

265.社会主义国家的改革，其性质是：社会主义制度的自我完善和发展

266.进入20世纪90年代，我国对外开放发展到一个新阶段，其显著特点是：多层次、宽领域、全方位开放的格局初步形成

267.我国发展对外经济关系，从根本上说是：生产社会化和生产经济展的必然结果

268.对外开放是我国的一项长期的基本国策，实现这一国策的前提和基础是：独立自主，自力更生

269.我国经济特区的性质是：社会主义

270.我们应当把对外开放的基本立足点放在：增强我国独立自主、自力更生的能力上

271.1979年党中央批准试办的经济特区有：深圳

272.1988年我国决定建立：海南经济特区

273. 我国经济特区在于实行特殊的：经济政策和经济管理体制274.十七大报告指出新时期最显著的特点是：改革开放

275.我国社会主义建设发展战略的出发点和归宿点是：提高人民生活水平

276.社会主义初级阶段主要矛盾决定的中心任务是：经济建设

277.公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度，它是：社会主义性质和初级阶段国情决定的

278.决定我国现阶段多种所有制形式并存的根本原因是：生产力状况

279.我国现阶段的非公有制经济是：社会主义市场经济的重要组成部分

280.以劳动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制经济的性质属于：集体经济

281.在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这主要体现在：对国民经济发展的控制力上

282.社会主义经济制度的本质特征是：生产资料公有制

283.社会主义初级阶段的分配制度是：以按劳分配为主体，多种分配方式并存

284.下列各种收入中，就其性质来说属于按劳分配收入的是：集体企业中职工工资收入

285.社会主义按劳分配原则是人类历史上分配制度的深刻改革，因为它：是对一切剥削制度的否定

286.社会主义社会实行按劳分配的前提是：生产资料社会主义公有

287.按劳分配是社会主义社会：公有制范围内个人消费品的分配原则

288.我国现阶段，不同国有企业的职工，付出同样的劳动，获得的劳动的报酬会有所差别，这是因为：按劳分配的实现程度与企业的经营成果联系在一起

289.社会主义的目标和根本原则，是实现:共同富裕

290.社会保障是通过国民收入再分配形成的一种：分配关系

291.计划和市场是：社会资源配置的两种方式和手段

292.执行社会主义宏观调控职能的是：社会主义国家的政府

293.我国经济体制改革的目标是：建立社会主义市场经济体制

294.在社会主义市场经济体制下，市场机制能够：对资源配置起决定性作用

295.社会主义市场经济的根本特殊性在于：它是同社会主义基本制度结合在一起的

296.科学发展观就是：第一要义——发展，核心——以人为本，基本要求一一全面协调可持续，根本方法——统筹兼顾

297.我国促进区域经济发展的战略构想是：地区梯次推进

298.社会主义市场体系应该是：统一、开放、竞争、有序的市场体系

299.实现建设创新型国家目标的根本途径：增强自主创新能力

300.社会主义新农村的总要求是：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主

301.国家对社会成员的基本生活给予物质保证的社会安全制度是：社会保障制度

302.我国的国体与政体分别是：人民民主专政；人民代表大会制度

303.我国的政治制度：人民代表大会制度（根本政治制度），中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度

304.社会主义民主的本质是：人民当家作主

305.“民主和少数服从多数的原则不是一个东西，民主就是承认少数服从多数的国家”。这句话应理解为：民主首先是指一种国家制度

306.我国各民主党派是：参政党

307.健全社会主义法制的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

308.社会主义民主政治的组织原则是：民主集中制

309.依法治国，作为党领导人治理国家的基本方略，被确立下来是在：党的“十五大”

310.政治文明：党的领导是保证；人民当家做主是本质要求(目的)，依法治国是方略

311.社会主义国民经济持续、快速、健康发展的必要条件是：社会稳定

312.社会主义民主政治为物质文明和精神文明建设提供：政治保证

313.政治体制是政治制度的：具体表现形式和实施形式

314.政治体制改革必须服从和服务于：经济建设这个中心

315.逐步实现社会主义民主政治的：制度化、法律化

316.中国特色社会主义文化，就其主要内容来说：同社会主义精神文明是一致的

317.社会主义精神文明建设的性质和方向取决于：社会主义思想道德建设

318.精神文明重在建设指：把“建设”作为工作的出发点和落脚点

319.中国特色社会主义文化建设的根本是：在全社会形成共同理想和精神支柱

320.在对待中国传统文化遗产问题上，正确的态度应是：批判地继承、发扬

321.精神文明建设的基本内容是：思想道德建设和教育科学文化建设

322.在当代中国，爱国主义与社会主义：内容上是统一的

323.教育科学文化建设，要解决的是：提高整个民族的文化水平324.精神文明建设的根本任务是：培育“四有公民”，提高民族的思想道德和文化素质

325.建设社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的：本质体现

326.社会主义道德建设要以：集体主义为原则

327.社会主义道德建设的核心是：为人们服务

328.社会主义核心价值体系这四个方面的内容：马克思主义指导思想(灵魂）、中国特色社会主义共同理想(主题)、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓）、社会主义荣辱观（基础）

329社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本

330.社会主义和谐社会科学含义：民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处

331. 构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点：以人为本332.构建社会主义和谐社会的工作方针：科学发展

333.构建社会主义和谐社会的主要动力：改革开放

334.构建社会主义和谐社会关键在：中国共产党的领导

335.构建社会主义和谐社会关键在：中国共产党的领导

336.构建社会主义和谐社会的主体是：人民群众

337.构建社会主义和谐社会的重点是：解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题

338.构建社会主义和谐社会最根本的政治保证是：党的领导和社会主义制度

339.为社会主义和谐社会提供精神支撑的是：加强思想文化建设340.构建社会主义和谐社会的着力点是：发展社会事业、促进社会公平正义、完善社会管理增强社会创造力

341.我们要构建的社会主义和谐社会必须坚持的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导

342十七大报告指出：要兴起社会主义文化建设新高潮

343. 建设和谐文化是构建和谐社会的主要条件，建设和谐文化的根本是构建社会主义核心价值体系

344. 在改革开放和现代化建设中，和自然科学同样重要的是：哲学社会科学

345. 民族振兴的基石是：教育

346. 邓小平理论形成和发展的时代特征是：和平与发展

347. 当今世界局势发展的方向是：多极化

348当今世界和平与发展的主要障碍是：霸权主义与强权政治349.20世纪50年代初由中、印、缅三国共同倡导的是：和平共处五项原则

350.和平共处五项原则是中国处理对外关系的基本原则之一，也是当代国际社会公认的国际关系的基本准则。它包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处

351.坚持我国独立自主的和平外交政策，放在首位的应该是：国家主权和国家利益

352.建立国际政治经济新秩序的基础必须是：和平共处五项原则353.我国对外政策的根本立场是：独立自主

354.中国外交政策的基本目标是：维护世界和平，促进人类共同繁荣和发展

355.中国外交工作的立足点是：加强同发展中国家的团结与合作356.邓小平提出的和平与发展两大时代主题的核心是：发展。南北问题是核心问题

357.我国的政体是：人民代表大会制度

368.新民主主义的前途是：社会主义

(简答题和论述题适用)

1.简述社会意识相对独立性的含义及其表现。

(1) 社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。

(2) 社会意识的相对独立性主要表现在：社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性；社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性；社会意识对社会存在的能动的反作用。

2.简述运动与静止的关系？

运动与静止是对立统一的辩证关系。一方面，运动与静止的对立表现在：运动是绝对的，静止是相对的，二者相互区别，不可混淆。所谓运动是绝对的是说，运动是物质的根本属性，任何事物在任何条件下都是永恒运动的，是无条件的。所谓静止是相对的是说，静止是运动在特定条件下的特殊状态，是有条件的。另一方面，运动与静止的统一表现在：运动和静止是相互依存、相互贯通的，即所谓动中有静、静中有动。

3.简述物质与运动的关系？

物质与运动是不可分割的关系。这表现在：一方面，运动是物质的运动，运动离不开物质。因为物质是世界上一切运动的主体与客观基础，设想离开物质主体的运动必然主张以意识为主体的运动，最终陷入唯心主义。如黑格尔“绝对观念”的运动。另一方面，物质是运动的物质，物质离不开运动。因为运动是世界上一切物质的存在形式与根本属性，设想离开运动的物质必然主张静止是物质的本质属性，最终陷入形而上学。

延伸：辩证唯物主义认为运动是物质的根本属性，物质与运动不可分，实质上是承认了运动的绝对性，但这并不意味着完全否认静止的存在。恰恰相反，辩证唯物主义认为在绝对运动中存在着某种相对静止的状态，但相对静止不是物质的本质属性，而是绝对运动的一种特殊状态。

4.简述社会存在对社会意识的决定作用？

(1) 社会存在是社会生活的物质方面，是社会物质生活条件的总和。社会意识是社会生活的精神方面，是社会精神现象的总和。

(2) 历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有依赖性。这主要表现在：第一，社会意识的产生、变化与发展都根源于社会存在的发展变化。第二，社会意识的内容，无论其具体形式和水平如何，也都是对社会存在的反映。第三，社会意识中的阶级属性是对社会存在中阶级关系的反映。

(3) 社会意识的相对独立性主要表现在：社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性；社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性；社会意识对社会存在的能动的反作用。

5.简述生产力与生产关系的辨证关系？

(1)在生产方式的矛盾统一体中，生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，二者间存在着自始至终的矛盾运动。

(2)生产力决定生产关系表现在：生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式；生产力的发展决定生产关系的变革。

(3) 生产关系对生产力的反作用表现在：生产关系适合生产力状况则促进生产力发展；生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。

(4)生产力与生产关系的相互作用构成了生产方式及其矛盾运动。

6.简述经济基础与上层建筑的辨证关系？

延伸：辩证唯物主义认为运动是物质的根本属性，物质与运动不可分，实质上是承认了运动的绝对性，但这并不意味着完全否认静止的存在。恰恰相反，辩证唯物主义认为在绝对运动中存在着某种相对静止的状态，但相对静止不是物质的本质属性，而是绝对运一种特殊状态。

7.马克思主义中国化的科学内涵？

马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，具体地说，就是把马克思主义的基本原理同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化，赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色和时代特色。

第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

第三，马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀思想文化之中。

8.马克思主义中国化的重要意义？

第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚党和全国各族人民的强大精神支柱。

第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

9.怎样理解新民主主义革命是新式的资产阶级革命？

新民主主义革命，它是指无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。这是因为：

第一：新民主主义革命是无产阶级领导的。新旧民主主义革命的根本区别在于领导阶级的不同。

第二：新民主主义革命发生在十月革命之后，属于世界无产阶级革命的范畴。在这样的时代，任何殖民地半殖民地国家反对帝国主义的革命，就已经属于世界无产阶级社会主义革命的范畴。

第三：新民主主义革命的指导思想是马克思主义.

第四：新民主主义革命的前途是经过新民主主义，过渡到社会主义。

10.中国革命为什么必须分两步走？两步走之间的关系是什么？

毛主席根据中国半殖民地半封建的社会性质，指出中国革命必须分两步走。第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义社会；第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义社会，这两者之间的关系是一个上篇和下篇的关系。民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势。

延伸：中国革命分两步走的思想，深刻揭示了中国革命的客观规律，揭示了中国革命的前途，为中国革命指明了方向，丰富和发展了马克思主义关于资产阶级民主革命的学说。

11.人民民主专政理论的基本内容？

第一，论述了在中国建立人民民主专政的历史必然性；

第二，科学地分析了各个阶级在人民民主专政国家政权中的地位及其相互地位；

第三，论述了人民民主专政的本质特征；

第四，论述了人民民主专政的职能和任务。

延伸：人民民主专政的职能和任务，对外是防止帝国主义和各国反动派的颠覆和破坏，维护国家的独立和安全，维护世界和平；对内是镇压敌对势力的反抗，保护人民民主权利，组织和管理国家经济建设，发展社会生产力，促进中国由农业国向工业国、由新民主主义向社会主转变，并最终实现消灭一切阶级和一切国家的伟大目标。

12.简述党在过度时期的总路线的内容及意义？

第一，反映了中国人民要求走社会主义道路，迅速发展国民经济，尽快变农业国为工业国，摆脱贫困，消灭剥削的强烈愿望。

第二，反映了中国由新民主主义向社会主义转变的历史必然。过渡时期的总路线正是反映了这种历史必然性。

第三，集中反映了以毛主席为代表的中国共产党人探索中国社会发展和开创中国社会主义道路的创造性贡献，是毛主席思想的重要内容。

13.中国社会主义建设道路的提出及指导方针？

正确认识社会注主义建设时期我国的基本国情；正确认识社会主义改造完成后国内主要矛盾和工作重心；以苏联为借鉴，走中国式工业化道路；调动一切积极因素，建设社会主义伟大国家。

14.“一国两制”构想的基本内容是什么？

（1）坚持“一个中国”。世界上只有一个中国，中国的中央政府在北京，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。

（2）实行“两种制度”。在统一的中华人民共和国内，作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式，两种制度长期共存。

（3）设置特别行政区，保证台湾、香港、澳门的高度自治和繁荣稳定。

(4)实行“一国两制”长期不变。这种不变，既是承诺，又有《基本法》作保障。

15.“一国两制”构想的重大理论和实践意义是什么？

“一国两制”构想的理论意义主要是：

第一，丰富和发展了马列主义的国家学说。在一个统一的主权国家内两种不同性质的社会制度可以长期并存；社会主义国家既可以为作为国家主体的社会主义经济基础服务，也允许和保护一定地区范围内存在的资本主义经济基础和上层建筑；第二，赋予“和平共处”以新的涵义，把和平共处思想和原则创造性地运用于解决国内问题。

“一国两制”构想的实践意义主要是：

第一，它是实现国家统一的最佳方案，符合整个中华民族的根本利益。它有利于推动祖国和平统一大业的实现，有利于大陆和港、澳、台地区经济的稳定和发展，有利于促进我国改革开放和现代化建设的顺利进行；第二，它为解决国际争端和遗留问题提供了新的思路和新的范例，是对世界和平与稳定的重大贡献。

16.社会主义时期民族问题的实质是什么？我国解决民族问题的基本原则、基本政策是什么？

（1)社会主义时期民族问题的实质，已经不是阶级矛盾和阶级斗争问题，而是各族劳动人民内部的矛盾，是各族人民的根本利益一致基础上的具体的内部矛盾；主要是由于历史遗留下来的各民族间经济文化等方面的事实上的不平等，在物质文化生活水平上还存在差别。

(2) 我国解决民族问题的基本原则是：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。坚持这一原则，必须反对大民族主义、地方民族主义和分裂主义；坚决揭露和打击国内外敌对势力一切分裂祖国的阴谋活动。解决我国民族问题的基本政策是实行民族区域自治制度。

17.简述我国社会主义精神文明建设总的指导思想、根本任务、主要目标和基本内容。

(1)我国社会主义精神文明建设必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党的基本路线和基本纲领。

(2) 我国社会主义精神文明建设的根本任务：要培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和教育科学文化素质。

(3) 我国社会主义精神文明建设在今后的主要目标是：在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇的坚定信念；实现以思想道德、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的公民素质的显著提高；实现以积极健康、丰富多彩、服务人民为主要要求的文化生活质量的显著提高；实现以社会

风气、公共秩序、生活环境为主要标志的城乡文明程度的显著提高；在全国范围形成物质文明建设和精神文明建设协调发展的良好局面。

(4) 社会主义精神文明建设的基本内容：包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向。社会主义思想道德建设所要解决的是在全民族、全社会形成共同理想和精神支柱问题。教育科学文化建设，要解决的是提高整个民族科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。

18.建设有中国特色社会主义文化的基本方针是什么？

（1)坚持用邓小平理论武装全党，教育人民；(2)努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平；(3) 坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；(4) 重在建设、繁荣学术文化。建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。

19.邓小平理论是当代中国的马克思主义，与马列主义，毛泽东思想是一脉相承的科学体系。

(1)在基本立场、观点、方法方面是一致的，在基本理论和基本原则方面是一致的。

(2) 邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是对毛泽东思想的继承和发展，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。

(3) 它科学地把握了社会主义本质，第一次比较系统地回答了中国这样的经济文化比较落后的国家，如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点、继承、丰富和发展了马克思主义。

20.社会主义初级阶段的主要矛盾和主要任务是什么？

（1)在社会主义初级阶段，人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会的主要矛盾；

(2) 这一矛盾贯穿社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面，从而决定党和国家的工作中心是经济建设，社会主义的根本任务是发展生产力。

21.怎样理解“发展才是硬道理”这个科学命题？

(1)中国发展得越强大，世界和平越靠得住。中国是世界和平的稳定力量。中国发展强大了才能更好地帮助发展中国家的发展，为世界和平与发展做出更大的贡献。

（2）最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展，只有社会主义才能发展中国。

（3）中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展，发展为解决所有问题提供物质保障。

（4）要善于把握时机来解决我们的发展问题。

22.新民主主义革命总线路

总线路的内容是:新民主主义革命是无产阶级领导的，人民公共的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。揭露了中国革命的对象、动力、领导力量、依托力量和进展前途，反映了中国革命的大体规律。

延伸；1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，第一次提出了新民主主义革命总线路的大体内容。

23.新民主主义革命大体纲领

（1）新民主主义革命的政治纲领。大体内容是：推翻帝国主义和封建主义的统治，成立一个无产阶级领导的，以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。

（2）新民主主义革命的经济纲领。大体内容是：没收封建阶级的土地归农人左右，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，爱惜民族工商业。

(3）新民主主义革命的文化纲领。大体内容是：无产阶级领导的人民公共的反帝反封建的文化，及民族的科学的公共的文化。其中居于指导地位的是共产主义思想。

24.社会主义初级阶段理论的重要意义？

（2)最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展。只有社会主义才能发展中国。

（3)中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。发展为解决所有问题提供物质保障。

(4)要善于把握时机来解决我们的发展问题。

25.改革、发展和稳定的关系是什么？

改革、发展、稳定三者是互相依存和互相促进的。

（1)发展是硬道理，是目的，我们要紧紧抓住经济建设这个中心，集中力量把国民经济搞上去，任何时候都不能动摇。

（2)改革开放是推动发展生产力，是解放和发展生产力的必经之路，发展与改革是社会稳定和国家长治久安的基础。

（3）稳定是前提。社会稳定是发展经济和顺利进行改革必不可少的条件，是发展和改革的前提。

26.为什么必须坚持“四项基本原则”？

(1) 四项基本原则，是指坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。

(2)坚持四项基本原则是立国之本。

(3)坚持四项基本原则，是我们社会主义建设事业健康发展的根本前提和根本保证。

(4) 坚持四项基本原则是我们党领导革命和建设取得成功的一条根本经验。

27.社会主义初级阶段基本路线的方针内容及简明概括是什么？

(1) 基本路线是： “领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗。

(2)“一个中心，两个基本点”是党在社会主义初级阶段的基本路线的简明概括。

(3)“一个中心，两个基本点”共同统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。

28.为什么必须坚持以经济建设为中心？

(1) 社会主义的根本任务是发展生产力。在生产力不发达的社会主义初级阶段，更要集中力量发展生产力，进行社会主义现代化建设。

（2)社会主义初级阶段的主要矛盾，决定了我们必须以经济建设为中心。只有不断地解放和发展生产力，才能摆脱社会生产的落后状况，不断满足人民日益增长的物质文化需要。

(3) 建立强大的社会主义物质技术基础的需要。只有搞好经济建设，才能逐步建立强大的物质技术基础，从而才能充分显示出社会主义的优越性，巩固社会主义制度，

29.如何实施“科教兴国”战略？

(1) 党的十五大指出，要坚持科教兴国战略。所谓“科教兴国”战略，就是把科学教育摆在经济社会发展的重要地位，全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加快实现国家的繁荣昌盛。

（2）实施“科教兴国”战略，第一、要加快科技进步；第二、要把教育放在优先发展的战略地位；第三、要深化科技和教育体制改革，促进科技、教育同经济的结合。

30.我国独立自主的和平外交政策的具体内容。

独立自主：独立自主是指国家的主权是独立的，不允许任何外来的干涉与侵犯，每个国家都有权根据自己的实际情况独立地、自主地处理本国对内对外的一切事物。独立自主是我国的基本立场，坚持独立自主。

(1)坚持把国家主权和国家利益放在首位。(2)真正的不结盟。(3)反对霸权主义，维护世界和平。

维护和平：世界和平是全世界人民的愿望，也是我国人民的愿望。我们主张和平是由社会主义制度决定的。我国社会主义现代化需要一个长期的和平的国际环境。

(1) 坚持和平共处五项原则。(2) 坚持正确处理党际关系的四项原则。(3)通过对话协商解决国与国之间存在的分歧与争端。(4)建立国际政治经济新秩序

31.为什么说中国民主革命的中心问题是农民问题？

(1)在半殖民地半封建的中国，农民是基本的群众，也是外国帝国主义和国内封建势力压迫榨取的主要对象。如果农民不起来参加并拥护中国的民主革命，革命是不会成功的。因此，毛泽东明确指出：“农民问题乃国民革命的中心问题”，“农民力量，是中国革命的主要力量”，是中国革命的主力军。

(2)农民问题是实现无产阶级领导权的中心问题。无产阶级是民主革命的领导者。但是，如果没有广大的同盟军，单靠无产阶级孤军奋战，无产阶级的领导权就是一句空话在同盟军中，农民是中国革命的主力军，而且与无产阶级有着天然的联系。因此，工农联盟的形成，就成为无产阶级实现其领导权，最大限度地孤立、打击敌人的首要条件。

(3)中国的武装斗争实质上是无产阶级领导的农民战争。中国的国情决定了中国革命的主要斗争形式是武装斗争，而且必须走农村包围城市的道路。这就要求充分重视农民问题，解决他们最关心的土地问题，使党领导的武装斗争获得最广大的人力物力支援。

32.国有企业改革的主要途径是什么？

(1)着眼于搞好整个国有经济，通过存量资产的流动和重组，对国有企业实施战略性改组。

(2) 把国有企业的改革同企业改组、技术改造和加强管理结合起来，以构造结构优化和高效运行的微观基础。”

(3) 鼓励兼并、规范破产、下岗分流、减员增效和实施再就业工程，形成优胜劣汰的竞争机制。

(4) 推进以建立社会保障制度为重点的配套改革。

33.简述运动和静止的辩证关系及承认相对静止的意义。

运动与静止是对立统一的辩证关系。

一方面，运动与静止是对立的，二者是绝对与相对的关系，即运动是绝对的，静止是相对的，二者相互区别，不可混淆。

另一方面，运动与静止的统一表现在，二者是相互依存、相互渗透的关系，即动中有静，绝对运动中有相对静止；静中有动，相对静止中包含绝对运动；运动和静止在一定条件下互相转化。

34.承认相对静止有重要意义；

第一、只有承认相对静止，才能理解事物的多样性，区分开不同的事物。

第二、相对静止是人们认识、区别、利用事物的首要条件。

第三、相对静止是绝对运动的度量尺度。

35.意识能动性的表现及其实现条件。

具体表现在：

a)意识活动具有主动性和创造性

b)意识活动具有目的性和计划性

c)意识活动对人体生理活动有重要影响作用

d)意识能通过指导实践改造客观世界

实现条件：

第一、必须掌握和遵循客观规律。

第二、必须具备必要的物质手段。

36辩证法与形而上学的对立和根本分歧。

唯物辩证法认为，世界上的一切事物，都是相互联系的

辩证法用连续的观点看问题，反之，形而上学用孤立的观点看问题。辩证法用发展的观点看问题，形而上学用静止的观点看问题。辩证法用全面的观点看问题，形而上学用片面的观点看问题

辩证法承认矛盾的客观性，肯定矛盾是事物发展的动力和源泉，而形而上学否认矛盾的客观性，这是辩证法和形而上学的根本分歧，是二者对立的根本和焦点。

37.对立统一规律是唯物辩证法的实质核心。

第一、对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力。根本内容就是矛盾双方即对立又统一的联系；事物发展的动力、源泉就在于事物内部矛盾双方的对立统一。

第二、对立统一规律是贯穿于唯物辩证法的其他规律和范畴的中心线索，是理解唯物辩证法全部理论的关键。

第三、矛盾分析方法是认识事物的根本方法。

第四、是否承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法与形而上学的焦点和根本分歧。

38.如何理解实践在认识中的决定作用？

实践是认识的基础，实践决定认识。

第一、实践是认识的来源。实践的需要决定认识的产生，也就是说，人们改造世界的实践需要产生了认识世界的需要。其次，实践出真知。

第二、实践是认识发展的动力。实践不断给人们提出新的认识课题，并提供解决新课题的经验材料。不断给人们提供日益完备的认识手段和物质条件。不断推动人的认识能力的提高。

第三、实践是检验认识正确的唯一标准

第四、实践是认识的最终目的，正确认识世界是为了有效改造世界。

39.为什么说马克思主义认识论是能动的、革命的反映论？

辩证唯物主义认识论亦称能动的革命的反映论

第一、认识是主体对客体的反映，认识离不开客体，人的认识根本上是由客体决定的。

第二、主体对客体的反映是能动的，认识也离不开主体，人的认识要受到主体的生理状况和精神状况的制约。

40.简述社会存在和社会意识的关系。

第一、社会存在是社会生活的物质方面

第二、社会意识是社会生活的精神方面

第三、马克思主义哲学关于物质决定意识，意识反作用于物质的原理在社会历史领域表现为社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。社会存在对社会意识的决定性即社会意识对社会存在的依赖性

首先，社会意识的产生、变化与发展都根源于社会存在的发展变化。其次，社会意识的内容无论其具体形式和水平如何，都是对社会存在的反映。再次，社会意识的阶级属性是对社会存在的中阶级关系的反映。

40.怎样理解人类社会的发展是自然历史过程？

人类社会的发展是一个自然历史过程

第一、相对于自然界，人类社会尽管有其特殊性，但它们本质上都是客观的物质体系。

第二、人类社会的发展与自然界的发展相似，都是由其内部固有的矛盾推动，存在一个辩证发展的客观规律。

第三、对人类社会同样可以用自然科学的分析方法精确地进行考察和研究

最后，社会发展与自然界发展同是客观发展过程，但也有区别。特殊形式，作为主体的人的实践性和自觉创造性。社会历史的自然历史过程和人的自觉活动相统一的过程。

41.社会进步的科学内涵。

社会进步是指社会从低级到高级、由简单到复杂的合乎规律的前进性、上升性运动，包括社会形态的更替，社会经济生活、政治生活和精神文化生活的进步和发展。之所以是对社会发展的总概括，是因为社会进步是指：第一、是一个有方向的概念；第二、是一个整体概念。

42.人的本质是社会关系的总和。

第一、人的本质不是先天的、天赋的，而是在后天社会活动和社会实践中形成的。

第二、既然人的本质在其实质上是一切社会关系的总和，而人的社会关系又是发展变化的，因此也就不存在什么永恒不变的一般的人的本质。

第三、由于人的本质是由社会关系决定的，人们的社会关系不同，本质也就不同。总之，马克思主义哲学从人的社会关系中，科学地揭示了人的本质，为我们正确地认识人的本质提供了科学的理论指导。

43.人们群众是历史的创造者。

在历史发展中起着决定作用

首先，是社会存在和发展的物质财富的创造者

其次，社会精神财富的创造者

再次，是社会变革的决定力量。

是创造社会历史的决定力量，但是，创造历史的活动是在一定历史条件下进行的。首先，受到现实的经济、政治、思想文化状况的制约

其次，创造历史活动的性质、内容和发展方向受此一时代的生产方式的制约。再次，自觉程度不同，特别是科学文化水平不同，制约着历史的创造。

44.真理和谬误的辩证关系。

真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映谬误是客观事物及其规律在人的意识中的歪曲反映

存在着既对立又统一的辩证关系

一方面，真理和谬误是相互区别、相互对立的。

另一方面，相互依存，在特定的条件下可以相互转化的。特定条件和范围；发展的；全面的

谬误也是具体的有特定的条件和范围的；失败是成功之母；更加深刻的认识真理，自觉地完善和发展真理

总之，在人类认识的过程中，真理与谬误总是相比较而存在，相斗争而发展的，这是人类认识发展，当然也是真理发展的一条基本规律。

45.群众路线和群众观点的内容。

群众观点是无产阶级政党的根本观点，包括：相信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，向人民群众负责的观点，向人民群众学习的观点。把群众观点贯彻到具体工作中去，就形成了群众路线。

路线是无产阶级政党的根本政治路线、组织路线和领导方法，它的主要内容：一切为了群众、从群众中来，到群众中去。

46.矛盾是事物发展的动力。

事物发展的动力，在于事物内部的矛盾性，同一性和斗争性在事物发展中的作用同一性的作用：

第一、矛盾双方相互依存，是事物保持相对稳定性，为事物的存在和发展提供必要的前提。

第二、矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展。

第三、矛盾的同一性规定了事物向着对立面转化的基本趋势。

47.斗争性的作用：

第一、在事物量变过程中，斗争推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化，为质变做准备。

第二、在事物质变过程中，斗争突破事物存在的限度，促成矛盾的转化，实现事物的质变。

矛盾着的对立面又统一、又斗争，由此推动事物运动发展。

48.何谓辩证的否定观，与形而上学的否定观有何区别。

第一、辩证的否定是事物的自我否定。即它通过事物的内在矛盾运动而自己否定自己，并通过自我否定而实现自我更新、自我发展。

第二、辩证的否定是事物发展和联系的环节。

第三、辩证的否定是事物发展环节和联系环节的统一，是新事物对旧事物的既克服又保留，是扬弃。

形而上学否定观与辩证否定观是根本对立的。首先，它否认事物内部的矛盾及其变化，认为否定不是事物的自我否定，而是外力强加给事物的，是主观任意的否定；其次，形而上学否定观把否定看作是发展和联系的中断，是绝对的否定，是对原有事物的彻底抛弃，简单的消灭；再次，否定观否认客观事物自身是肯定和否定的对立统一，因而孤立地、绝对地看待肯定和否定。

49.国体和政体的含义和两者的关系。

国家的类型亦称国体，指的是国家的阶级内容，即社会各阶级在国家中的地位。国家的形式亦称为政体，指的是国家政权的组织形式和管理形式，即统治阶级采取何种方式来实现自己的统治。

国体与政体是内容与形式的关系，国体决定政体，政体为国体服务，使国体得以实现。

50.社会意识相对独立性的表现。

首先，社会意识的发展变化和社会存在的发展变化具有不完全同步性。

其次，社会意识的发展水平和社会经济发展水平具有不平衡性。

再次，社会意识的发展具有自己的历史继承性。

51.简述马克思主义哲学与具体科学的关系？

(1)马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系，二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。

(2)它们之间的区别表现在：两者虽然都是以客观物质世界为对象的，但具体科学研究的是物质世界某一特殊领域或某一特定层次的本质和规律，因而其理论具有个别性和特殊性；马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象，因而其理论具有一般性和普遍性。

(3)它们之间的联系表现在：一方面，马克思主义哲学以具体科学为基础，没有具体科学的发黑。琴克思主义哲学既不可能产生，也不可能发展：另一方面，具体科学以马克思主义哲学为指导，马或的主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。

52.简述矛盾同一性和斗争性及其相互关系？

(1)在唯物辩证法中，矛盾是反映事物内部或事物之间对立和同一及其关系的哲学范畴，对立和同一是矛盾所固有的两种相反而又相成的基本关系或基本属性。矛盾的同一性是指矛盾对立面之间相互依存、相互吸引、相互贯通的趋势和性质。具体表现为：第一，矛盾对立面之间的相互依赖性。这是指矛盾双方各自以对方为自己存在和发展的条件，互为媒介，相互依存，任何一方都不能脱离对方而孤立地存在和发展。第二，矛盾对立面之间的相互贯通性。这是指矛盾双方不仅相互依存，而且存在相互渗透的渠道和桥梁，相互转化的趋势和可能。矛盾的斗争性是指矛盾对立面之间相互排斥的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

(2)矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系。第一，矛盾同一性与斗争性的统一表现在二者之间是相互联系、不可分离的关系。即同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就沦有问一性；斗争性也不能脱离同一性而存在，没有同一性也就没有斗争性。第二，矛盾同一性与斗争性的立表现在二者之间是相对绝对、相互区别的关系。即矛盾同一性是相对的，矛盾斗争性是绝对的。

53.如何坚持一切从实际动身，实事求是？

1从实际动身，实事求是，就要依照客观事物的本来面貌去熟悉事物，这确实是坚持物质第一性，意识第二件的辨证唯物主义一元论的原理。

2从实际动身，实事求是，就要依照事物不断转变进展的实际去熟悉事物，这确实是坚持运动是物质的全然属性和存在方式的原理。

3从实际动身，实事求是，要求咱们做任何情形都要考虑时空条件，这确实是坚持时空是运动着的物质的存在形式原理。

4从实际动身，实事求是，揭露客观事物固有的规律性，按客观规律办事，这确实是坚持物质运动具有客观规律的原理。

54.运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，说明我国坚持建设中国特色社会主义的重要意义。

(1)矛盾的普遍性是指矛盾无处不在，无时不在；矛盾的特殊性是指每一事物、每一进程的矛盾及其各方面都有特点。矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一，既彼此联结又彼此区别，在必然条件下能够彼此转化。

(2)矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理，是坚持马克思主义普遍真理与中国实际相结合这一大体原那么的理论基础。

(3)走建设中国特色社会主义道路，一方面，咱们必需坚持社会主义的全然制度和大体原那么，另一方面咱们又必需从中国的国情动身，注意中国的特点。

55.简述实践及其对认识的决定作用?

(1)实践是指人类能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动，具有自觉能动性、客观物质性和社会历史性等三个特点，表现为生产实践、处理社会关系实践和科学实验等三种基本形式。

(2)在实践和认识的辩证关系中，实践是认识的基础，实践决定认识。这表现在：第一，实践是认识的来源。首先，实践的需要决定认识的产生，也就是说，人们改造世界的需要产生了认识世界的需要。其次，实践出真知，人类的一切认识，无论直接经验，还是间接经验，归根结底都是来自实践的。第二，实践是认识发展的动力。首先，实践不断给人们提出新的认识课题，并提供解决新课题的新的经验材料。其次，践的发展不断给人们提供日益完备的认识手段和物质条件。再次，实践不断推动人的认识能力的提亮，第三，实践是检验认识正确与否的唯一标准，除此之外，再无其他标准。第四，实践是认识的最终目险。正的认识世界的目的是为了有效改造世界。

56.简述感性认识与理性认识的关系？

(1)感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识，具有直接性和具体性两个特点，包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识发展的低级阶段。理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识，具有间接性和抽象性两个特点，包括概念、判断和推理三种形式，是认识发展的高级阶段。

(2)感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系。感性认识与理性认识的对立主要表现在；它们是认识发展过程中两个不同的阶段，在内容、特点、形式上都有质的区别。感性认识与理性认识的统一主要表现在：第一，感性认识和理性认识是相互联系的。一方面，理性认识依赖于感性认识。没有感性认识的积累。理性认识就是无源之水，无本之木。这是认识论中的唯物论。另一方面。感性认识有待于深化、发展为理性认识。感性认识不上升到理性认识，就不能把握事物的本质与规律。这是认识论中的辩证法。第二，感性认识和理性认识是相互渗透的。一方面，感性认识中有理性因素。另一方面，理性认识中也渗透了感性因素。

57.简述国体与政体的关系？

(1)国体亦称国家的类型，指的是国家的阶级内容，即社会各阶级在国家中的地位。它表明国家政权掌握在哪个阶级手中，哪个阶级是统治阶级，它联合哪些阶级去统治哪些阶级。政体亦称国家的形式，指的是国家政权的组织形式和管理形式，即统治阶级采取何种方式来实现自己的统治。

(2)国体是国家的阶级内容，政体是阶级统治的具体形式，所以国体与政体是内容与形式的关系。国体决定政体，政体为国体服务，使国体得以实现。

58.简述社会存在对社会意识的决定作用？

(1)社会存在是社会生活的物质方面，是社会物质生活条件的总和。社会意识是社会生活的精神方面，是社会精神现象的总和。

(2)历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有依赖性。这主要表现在；第一，社会意识的产生、变化与发展都根源于社会存在的发展变化。第二，社会意识的内容，无论其具体形式和水平如何，也都是对社会存在的反映。第三，社会意识中的阶级属性是对社会存在中阶级关系的反映。

59.社会存在与社会意识的辩证关系。

(1)社会存在，是指社会生活的物质方面，是社会存在与进展中各类物质要素、物质活动和物质关系的总和。

社会意识，是指社会生活的精神方面，是社会存在与进展中各类意识要素、精神活动和思想关系的总和。

(2)社会存在决定社会意识，社会意识依托社会存在。要紧表此刻三个方面；

第一，社会存在决定社会意识的产生和内容。

第二社会存在决定社会意识的进展和转变。