科学强国，教育从娃娃抓起，学前教育是21世纪教育的大趋势，在今年两会上还把学前教育专业的就业前景列为重要议题。如今，家长们越来越重视早期教育，早期教育在我国经过10余年的发展已经形成一定的规模，在城市中随处可见大大小小的亲子园亲子中心早教中心等早教机构。
学前教育，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人，同比增长了4.5%;幼儿园比2003年增加了4638所，增长率为4%。幼教事业具有广阔的市场潜力，与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增，幼儿师范毕业生供不应求。
其实，选择学前教育的毕业生，不仅仅局限于在幼儿园从事教师工作，现今与学前教育相关的职业也开始多样化。该专业的学生毕业后，可从事学前教育研究的高等院校、科研机构的工作，也可在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等，还可以在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作，另外，与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发及市场调查，也非常需要有学前教育知识的专业顾问和分析专业人员。
尽管近年来各地一些院校增设了学前教育专业，但仍不能满足整个社会的需求，正规科班出身的学前教育毕业生更是供不应求。
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