大理学院继续教育学院于2002年3月7日成立，与广播电视大学大理分校实行两块牌子，一套班子的管理体制；2009年6月5日和2013年6月28日，大理学院职业技术学院和云南食品安全管理滇西学院相继挂牌成立，形成了“大理学院继续教育学院”、“广播电视大学大理分校”、“大理学院职业技术学院”和“云南食品安全管理滇西学院”四块牌子，一套班子和一支队伍的管理体制，具体承担大理学院成人教育、电大教育、职业技术教育和现代远程网络教育等学历教育办学与管理职能，并作为 “大理学院职业培训站”、“云南省第215职业技能鉴定所”、“云南省滇西继续医学教育培训中心”等培训机构，承担着种类繁多的非学历教育项目的培训和鉴定任务。学院下设办公室、招生科、教学科、电大教学管理科、高职教综合管理科、学生科、培训中心7个科室，现有职工37人。
十余年来，在学校党委、行政的正确领导下，在学校各部门的支持帮助下，在校内外合作办学单位的共同努力下，在学院领导和教职员工的艰苦奋斗下，继续教育各项工作得到了较快发展。
学院长期坚持“积极改革 保证质量，稳步发展”的办学宗旨，坚持“巩固专科，积极发展本科，创造条件开展研究生教育”的办学思路，现已基本形成多类型学历教育和多领域非学历教育相结合的多元化办学格局。学历教育形成了办学服务覆盖全省16个州（市），以学校普通成人教育为主体，高等职业教育，电大教育，现代远程网络教育为补充的办学体系；非学历教育形成了职前、职中、职后培训相结合，覆盖教育、医疗卫生、企事业单位等多领域、多行业职业培训服务和鉴定体系。学院普通成人教育开办有医学、理学、工学等学历教育61个本（专）科专业，电大及现代网络远程教育107个本（专）科专业，高职高专24个专科专业，省内先后与67个单位开展合作办学，省外与北京大学、中国农业大学、兰州大学、东北财大、东北师大、四川大学等高校建立了合作关系，设立了北京大学医学网络教育大理学习中心、四川大学网络教育大理学习中心和国家开放大学奥鹏远程教育大理学习中心，获得了多所省外高校现代远程网络教育的招生办学授权，目前学院各类在籍学历学生21000余人；同时，学院拥有37项非学历教育培训项目资质和32种职业工种培训及鉴定资质，年培训鉴定万余人次。学历教育与非学历教育基本能满足不同行业、不同群体、不同年龄、不同学历层次的人群多样化的学习和发展需求，继续教育的社会效益和经济效益保持了稳定增长，为学校教育教学改革和发展作出了努力。
学院长期坚持管理与服务并重的办学管理理念，严格规范的有效管理和周到细致的优质服务确保了学院的办学质量和社会声誉，至今学院累计招收各类学生8万多人，毕业本专科学生 5.5万余人，其中，少数民族学生2.2万余人约占40.8%；云南沿边（边境一线）学生1.6万余人约占29.6%；迪庆藏区学生1300多人约占2.4%，累计培训鉴定从业人员 10余万人次，为云南边疆少数民族地区在职成人学历提升及各行业从业人员综合素质提高作出了积极贡献，在云南各州市，特别是云南高等教育领域，初步形成了大理学院成人高等教育的优质品牌，呈现出良好的良性发展态势，成为了云南省成人高等教育事业重要的组成部分，为学校的发展做出了贡献。
加快继续教育综合改革，全面发展继续教育是时代赋予学院新的历史使命和重任。面对新形势的要求，学院将以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八届三中四中全会精神和习近平总书记重要讲话精神,牢牢把握当前我省加快继续教育全面发展的重要战略机遇期，坚定不移地坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路，紧紧围绕学校建设大理大学和成为国家新增立项建设博士学位授予单位两大目标，抓住教育部定点联系滇西边境山区扶贫工作的机遇，认真落实学校《贯彻教育部关于全面提高等教育质量的若干意见》的实施意见，加快继续教育综合改革，坚持深化改革、科学管理、优化结构、强化特色、注重创新，紧扣“提高质量，加强特色，内涵发展”这一中心，以提高质量为核心，以深化改革为手段，重点抓好“学历继续教育和和非学历继续教育并重发展”和“传统成人教育模式向现代远程教育模式转型”两项转型改革工作，力争在学历继续教育和和非学历继续教育的服务领域、服务对象、服务内容、服务形式等方面继续实现拓展，保持继续教育经济效益和社会效益稳定增长。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，尽管在加快学校继续教育综合改革、全面推进学院各项工作科学发展的进程中，仍还面临着许多艰巨的挑战和诸多困难，但我们仍将一如既往地坚持走以质量求生存、以质量求发展的可持续发展道路，发扬艰苦奋斗、开拓创新的光荣传统，抓管理，稳规模，调结构，重质量，强特色，保效益，保持学历教育和非学历教育同步协调发展，进一步增强学院服务社会的功能，更好地服务于滇西乃至云南省的经济、文化和社会事业，为大理学院又好又快可持续健康发展，谱写更加辉煌的篇章！
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