云南成人高考专升本（教育类）思想道德修养与法律基础练习题第二章

云南成人高考专升本（教育类）思想道德修养与法律基础练习题第二章

一、单项选择题

1、人生观是人们在实践中形成的对人生目的和意义的（C ）。

2、人类活动的一个基本特征就是它的（B ）。

3、人的本质属性是指（A ）。

4、世界观要回答的关系问题是（A ）。

A.思维与存在的关系 B.人的本质 C.人为什么活着 D.人与自然的关系

5、人生观的核心是（B ）。

11、人生目的是指（B ）。

A.人为什么发展 B.人为什么活着 C.人为什么工作 D.人为什么努力

12、 人生社会价值的基本标志是（D ）。

A.自我需要的满足 B.他人对自己的尊重 C.社会对自己的认可 D.劳动、创造和贡献

13、 人生价值实现的重要的主观条件是（A ）。

A.坚强的意志品质 B.良好的道德品质 C.个人修养的水平 D.个人的思想水平

14、为人民服务的人生观能够实现（B ）的有机统一。

15、对待人民群众的（D ）,是区分无产阶级和资产阶级人生观的根本标志之一。

16、在当今中国，最重要的社会实践就是（C ）。

A.实现科学技术现代化

17、人生价值是人们从价值的角度思考人生问题的评判根据和（C ）。

A.标准 B.标志 C.目的 D.手段

18、人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿是（C ）。

A.人生观 B.人生目的 C.人生态度 D.人生价值

19、区分无产阶级人生观和资产阶级人生观的根本标志之一是（C ）。

A.对待历史的态度问题 B.对待人生价值的态度问题

C.对待人民群众的态度问题 D.对待生与死的态度问题

20、为人民服务就是为（B ）人服务。

A.大多数 B.最大多数 C.少数 D.多数

21、人生观的基本问题是（ C )o

A.多数人与少数人的关系 B.自然与人类的关系

C.个人与社会的关不 D.个人与个人的关系

22、人生价值的顼衣*碁＜ A ）。

A.劳动、创造、贡献 B.劳动创造 C.贡献 D.劳动

23、习近平总书记说，（C）的价值观取向决定整个社会的价值取向。

A.老年 B.中年 C.青年 D.少年

24、 （ C ）是人生价值真正的源头活水和实现人生价值的必由之路。

A.知识累计 B.科技创新 C.社会实践 D.劳动生产

25、 （ B ）是实现人生价值的重要客观条件。

A.提高自身素质 B.社会生活环境 C.发挥主观能动性 D.接受教育的程度 26、（ C ）是人生价值的源泉。

A.身体素质 B.心理素质

27、人生价值的实现，离不开（B ）。

A.学习 B.社会集体 C.领导 D.科学发明

28> （ D ）的高低是决定人的创造能力的一个重要因素。

A.思想水平 B.知识水平 C.技术水平 D.科学文化水平

29、科学文化水平的高低是决定人的（B）能力的一个重要因素。

A.劳动 B.创造 C.思维 D.学习

二、多项选择题

1、 人的属性包括（AB ）。

A.自然属性 B.社会属性 C.政治属性 D.文化属性

2、 人生观的基本内容包括（ABC ）。

A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生经历

3、 人生观的特点包括（BCD ）。

A.进步性 B.时代性 C.阶级性 D.相对的独立性

4、 人生目的的作用包括（ABC ）。

A.人生目的决定人生道路 B.大生目值决定人生态度

C.人生目的决定人生价值标准 D.人生目的决定人的生活状况

5、 积极进取的人生态度对人生的作用包括（ABC ）。

A.促进人生目的二' B.有助于人生价值的实现

C.调整人生道路广方向 D.实现人生手段

6、 为人民服务的人生观的主要内容包括（ABC ）。

A.把为人民服务作为人生目的 B.把为人民的利益作为判断人生是非的标准和原则

C.热爱人民、服务人民、关心人民 D.走群众路线

7、 树立为人民服务的人生观，应努力做到（ABCD ）。

A.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

B.认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想

C.在实践中锻炼、提高

D.学习工农群众的优秀品质

8、 人生的社会价值包含的内容有（AB ）。

C.个人活动与社会发展相互作用 D.个人与社会发展是相互制约的

13、 实现人生价值的社会生活环境因素包括（ABC ）。

A.家庭环境 B.社会教育环境 C,工作环境 D.文化环境

14、 实现人生价值的个体自身条件包括（ABCD ）。

A.思想道德素质 B.科学文化素质 C.生理素质 D.心理素质

15、 实现人生价值的主观条件包括（ ABCD ）。

A.从个体自身条广人的主观能动性和提高自身素质

B.树立与社会主-用令偵己一致的人生价值目标

C.刻苦学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领

D.有坚强的意志品质

16、 实现人生价值的途径包括（ABC ））

A.人生价值只有实践中才能实现 B.正确认识和处理个人与集体的关系

C.用辛勤的劳动创造人生价值 D.用高等学历体现人生价值

17、 实现人生价值的社会生活环境因素包括（ABC）。

A.家庭环境 B.社会教育环境 C.工作环境 D.学校环境

18、 下列对人生价值的说法，不正确的是（AD）。

A.人生价值就是物的价值 B.人生价值包含社会价值与个人价值

C.人生价值是人生观的基本内容之一 D.人生价值与人生目的没有关系

19、 关于世界观与人生观的关系，正确的说法包括（ABCD ）。

A.世界观包含人生观

B.世界观对人生观起着指导作用

C.世界观影响人们对人生道路的选择

D.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用

20、 下列对个人与集体的关系表述正确的是（ABCD ）。

A.集体是由个人组成的B.只有个人积极性、创造性充分发挥，才能形成坚强的集体力量

C.个人依赖于集体 D.个人只有借助集体的力量，才能实现改造自然、改造社会的目的

三、判断题

1、 人生观就是世界观。（F ）

2、 人生观的基本问题是个人与社会的关系问题。（T ）

3、 人类活动的一个基本特征就是它的目的性。（T ）

4、 对自己生命存在的肯定是人生的社会价值。（F ）

5、 人生价值是自然价值和社会价值的统-o （ F ）

6、 人生价值的实现只需要具备客观条件。1 F ）

7、 实现人生价值是指内在价值目标转化为外在的价值行为。（T ）

8、 人的本质属性（ F ）

9、 评价人生价值。"、一顼是看个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律。（T）

10、 世界观要回答的问题是思维与存在的关系问题。（T ）

11、 人生观决定一个人做人的标准。（T）

12、 一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的。（T）

13、 坚强的意志品质是实现人生价值的重要主观条件。（T）

14、 青年的价值观取向决定整个社会的价值取向。（T）

15、 人生目的决定人生态度。（T）

16、 人生价值只有在实践与创造中才能实现。（T）

17、 劳动是人生价值的源泉。（T）

18、 实现人生价值的重要主观条件是学习成绩优秀。（F）

19、 为人民服务的人生观是建立在唯心主义的基础上的。（F ）

20、 劳动、创造和贡献是人生社会价值的基本标志。（T ）

21、 人的创造能力是天生就有的。（F）

22、 人生观与世界观既相互联系，乂有区别。（T）

23、 人生目的是人生行动的动力源泉。（T ）

24、 反映一个人生活基调的是人生态度。（T ）

25、 积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向。（T ）

26、 人生观具有相对的独立性。（T ）

27、 个人与社会的关系是对立的。（F ）

28、 对待人民群众的态度问题，是区分不同阶级人生观的根本标志之一。（T ）

29、 为人民服务就是为最大多数人服务。（T ）

30、 科学文化水平的高低是决定人的创造能力的重要因素之一。（T ）