成人高考专科起点升本科《教育理论》复习资料(2021年)2020年成人高等学校专升本招生全国统一考试真题

教育学部分

一、选择题口〜12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的。

1 .在确立教育目的的价值取向上,注重人的尊严和价值的观点属于 L 】

A.民族本位论

C.社会本位论 B.集体本位论

D.个人本位论

2.在教育学发展过程中,德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是

A.实验教育学

C.文化教育学 B.批判教育学

D.实用主义教育学

3 .首次提出把教育学作为一门独立学科的学者是

A.赫尔巴特

C.康德 B.培根

D.夸美纽斯

4 .影响青少年身心发展的因素有很多,其中起主导作用的是

A.家庭影响

C.先天遗传 B.学校教育

D.社会环境

5 .教育学中教育概念有广义和狭义之分,其中狭义教育是指

A.家庭教育

C.职业教育 B.特殊教育

D.学校教育

6 .打破传统的学科课程界限,组合两门及其以上学科领域而构成的课程是

A.综合课程

C.分科课程 B.活动课程

D.潜在课程

7.教师在数理化教学中通过解释、论证和说明使学生掌握原理或公式。这属于讲授法中的哪一具体

方式?

A.讲读式

C.讲解式 L 】

B.讲述式

D.讲演式

8 .课程的具体表现形式除课程计划外,还包括

A.课程设计和课程标准

C.课程标准和教材 B.课程设计和课程评价

D.课程评价和教材

9 .班主任通过加强班风和学风建设实施德育,其运用的德育方法是

A.品德评价法

C.榜样示范法 B.实际锻炼法

D.陶冶教育法

10.于1922年颁布,并一直沿用到新中国成立初期的学制是

A.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

11.课外、校外教育的主要特点是

A.自愿性、灵活性、实践性

C.组织性、灵活性、创新性 B.壬寅学制

D.壬戌学制

L 1

B.自愿性、娱乐性、实践性

D.组织性、实践性、娱乐性

12.学校德育最基本、最有效的途径是 A.团队活动

C.校会班会

二、辨析题:13〜14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。

13.只要能教好书就是一名好教师。

14.教师只要把道德规范说透,使学生的道德认识提高,学生就能形成相应的品德。

三、简答题口5〜17小题。每小题8分,共24分。

15.为什么说教育能够促进我国社会主义经济建设?

16.班主任如何才能组织和培养好班集体?

17.美育对促进学生的全面发展有何意义?

四、论述题:18小题° 15分°

18.阅读下列案例,并根据教学过程的基本阶段加以分析。

这是一堂科学课,课程题目为“植物的根如何吸水”。

开始上课后,老师很神秘地说:“我做了一个有趣的实验,你们睁大眼睛好好观察,看看谁能分析 出其中的道理来。"

老师说着就拿出了两个瓶子,里边是分别浸泡在清水和盐水里的萝卜,然后老师从液体中拿出萝 卜,对同学们说:“这根萝卜是被清水浸泡过的,而这根是被盐水浸泡过的。'‘同学们仔细观察后发现: 泡过清水的萝卜变水灵了,而泡过盐水的萝卜则变蔦了。

老师要求大家分小组讨论:为什么会发生这个变化?并提示大家,这跟水分的流向有关。于是, 同学们在老师的启发引导下,七嘴八舌地议论开了。最后,大家得出的结论是:泡过清水的萝卜吸水 了,因为萝卜细胞液浓度大于清水,水分向萝卜渗透;泡过盐水的萝卜失水了,因为萝卜细胞液浓度小 于盐水,水分从萝卜中外渗出来。

接着,老师引导大家总结出水的渗透规律:水分总是从浓度小的溶液向浓度大的溶液渗透。植物 

的根吸水就是因为植物的细胞液浓度大于土壤里的溶液。

教学结束时,老师对实验结论进行了总结,要求大家对“植物的根吸水"的原理整理课堂笔记。

最后,老师布置课外作业,要求大家研究一下:学校校园里有几株花出现烧根现象,这是什么原因 导致的?应该如何处理呢?再进一步思考,盐碱地为什么长不好庄稼?又该如何处理呢?

心理学部分

五、选择题口9〜30小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的。

19.在观察过程中始终坚持实事求是的态度,所体现的观察品质是 L 1

A.精确性 B.系统性

C.客观性 D.敏锐性

20.1905年创立的世界上第一个科学的智力测验是 L

A.瑞文推理测验 B.斯坦福智力测验

C.比纳一西蒙智力测验 D.韦克斯勒智力测验

21.对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明,这种心理学研究目标是 L

A.陈述心理现象 B.预测心理活动

C.调控心理与行为 D.解释心理现象

22 .短时记忆的主要编码方式是 L 】

A.语义编码 B.听觉编码

C.视觉编码 D.模像编码

23 .心理咨询过程中使用厌恶疗法的心理学理论流派是

A.精神分析

B.认知主义

24 .人对客观事物是否符合需要而产生的态度体验,称为

A.情绪

C.兴趣 B.性格

D.动机

25 .使用标准化的测量工具研究个体的心理特性,这种方法称为

A.实验法

C.测验法 B.观察法

D.调查法

26 .动作技能形成的条件包括动作概念掌握、动作示范、动作反馈和

A.类化

C.联想 B.练习

D.竞赛

27.希望建立融洽的人际关系,保持友谊,被群体接纳并成为群体成员之一。按照马斯洛的观点,这种

需要属于 L

A.安全的需要 B.尊重的需要

C.自我实现的需要 D.归属与爱的需要

28.某人情绪发生快并且强度大,易冲动。此人的气质类型属于 L

A.多血质 B.黏液质

C.胆汁质 D.抑郁质

29.个体对自己是否能够成功地从事某种成就行为的主观判断,称为 L

A.自尊 B.自信

C.自我效能感 D.自我意识

30.同班同学、办公室同事容易成为好朋友。这种现象体现的人际吸引因素是 1

A.外貌 B.能力

C.互补 D.邻近

六、辨析题:31〜32小题,每小题6分。共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。

31.能力的个别差异不包括能力类型的差异。

32.感觉的适应与感受性的变化密切相关。

七、简答题:33〜35小题,每小题8分,共24分。

33.简述随意后注意的特征。

34.性格的特征包括哪些方面?

35.影响遗忘进程的因素包括哪些方面?

八、论述题:36小题,15分。

36.结合教学实例论述应如何培养学生良好的思维品质。


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