识字教案：上册第三单元第八课春晓.docx
Xx瑞可——教案
上课时间 | 科目 | 识字 | 幼儿年龄 | 5岁 | |
教学名称 | 识字书第八课 春晓 | ||||
教学目标 | 1、学习汉字眠 晓 闻 鸟 夜 2、给汉字组词 3、熟读古诗 4、培养幼儿良好的指读习惯 | ||||
教学准备 | 汉字卡 | ||||
教学重点 难点 | 重点：认识汉字，熟读古诗 难点： 汉字认读及组词 | ||||
教学流程 | 课前热身： 教师与学生相互问好 课前导入： 师：《幸福歌》假如感到幸福你就拍拍手、假如感到幸福你就跺跺脚、假如感到幸福你就拍拍肩、、、小朋友表现都很棒，今天我们来学习一首新的古诗《春晓》 幼：自由回答 新授知识： 师：介绍作者： 孟浩然，唐代人。本名不详（一说名浩），汉族，襄州襄阳(今湖北襄阳)人。字浩然，世称「孟襄阳」，与另一位山水田园诗人王维合称为"王孟"。以写田园山水诗为主。因他未曾入仕，又称之为孟山人。襄阳南门外背山临江之涧南园有他的故居。曾隐居鹿门山。 师：请幼儿欣赏音频 师：教师带领指读古诗 师：分析古诗 春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮， 醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。 回想起昨夜好像下过雨又刮过风， 庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。 师：请幼儿简述 学：根据自己理解复述 师：出示字卡眠 晓 闻 鸟 夜 师：谁能给它组词？ 学：冬眠 休眠 揭晓 晓得 新闻 听闻 飞鸟 小鸟 夜晚 夜空 游戏巩固 <击鼓传卡>字卡下发按顺序传递，教师敲击声音，当声音停止字卡在哪个学生手中请该学生大声说出字卡名字并组词。 复习儿歌 跟读音频 教师领读 幼儿齐读（指读） 师：小结 | ||||
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