识字教案:上册第三单元第一课上课我最棒.docx
Xx瑞可——教案
上课时间 | 科目 | 识字 | 幼儿年龄 | 5岁 | |
教学名称 | 识字书第一课 上课我最棒 | ||||
教学目标 | 1、学习汉字铃 进 快 站 举 2、给汉字组词 3、熟读儿歌 4、培养幼儿良好的指读习惯 5、培养幼儿发散思维 | ||||
教学准备 | 汉字卡、 | ||||
教学重点 难点 | 重点:认识汉字,熟读儿歌 难点:培养幼儿上课常规 | ||||
教学流程 | 课前热身: 教师与学生相互问好 课前导入: 师:我有一双小小手, (伸出两只小手拍两下) 变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下) 变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右) 变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下 新知识引入 师:小朋友我们上课时需要注意什么呢?有没有知道的 幼:坐正、专心等等 师:今天我们来学习和上课有关的小儿歌 师;提问1、上课需要注意什么 2、小朋友在平时上课时都做到了吗 师:带问题欣赏儿歌 音频欣赏 教师带读 分析文章,并重复问题 幼:回答1、幼儿根据文章内容回答 2、幼儿自由回答 师:出示字卡并请幼儿组词 幼:组词(铃铛 哑铃 快速 快慢 前进 进化 站立 站台 举手 抬举) 游戏巩固 丢手绢游戏,在每个幼儿身后贴不同字卡,请幼儿在游戏过程中复习字卡 儿歌巩固 同上 |
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