识字教案：上册第三单元第一课上课我最棒.docx
Xx瑞可——教案
上课时间 | 科目 | 识字 | 幼儿年龄 | 5岁 | |
教学名称 | 识字书第一课 上课我最棒 | ||||
教学目标 | 1、学习汉字铃 进 快 站 举 2、给汉字组词 3、熟读儿歌 4、培养幼儿良好的指读习惯 5、培养幼儿发散思维 | ||||
教学准备 | 汉字卡、 | ||||
教学重点 难点 | 重点：认识汉字，熟读儿歌 难点：培养幼儿上课常规 | ||||
教学流程 | 课前热身： 教师与学生相互问好 课前导入： 师：我有一双小小手， （伸出两只小手拍两下） 变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下） 变成风车转呀转。（手指相交在一起手腕转动从左移到右） 变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下 新知识引入 师：小朋友我们上课时需要注意什么呢？有没有知道的 幼：坐正、专心等等 师：今天我们来学习和上课有关的小儿歌 师；提问1、上课需要注意什么 2、小朋友在平时上课时都做到了吗 师：带问题欣赏儿歌 音频欣赏 教师带读 分析文章，并重复问题 幼：回答1、幼儿根据文章内容回答 2、幼儿自由回答 师：出示字卡并请幼儿组词 幼：组词（铃铛 哑铃 快速 快慢 前进 进化 站立 站台 举手 抬举） 游戏巩固 丢手绢游戏，在每个幼儿身后贴不同字卡，请幼儿在游戏过程中复习字卡 儿歌巩固 同上 | ||||
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