识字教案:上册第四单元第七课蜂.doc

上课时间

科目

识字

幼儿年龄

5岁

教学名称

识字书第七课  蜂

教学目标

学习汉字平  被   占   辛   甜

2、给汉字组词

3、熟读古诗

4、培养幼儿良好的指读习惯

5、培养幼儿发散思维

教学准备

汉字卡、

教学重点

难点

重点:认识汉字,熟读儿歌

难点: 熟练掌握古诗

教学流程

课前热身:

教师与学生相互问好

课前导入:

师:坐下(两手交叉抱拳)。 报数1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。 2(左手食指伸出,以下动作同上)。 3(右手中指伸出,以下动作同上) 4(左手中指伸出,以下动作同上) 5(右用无名指伸出,以下动作同上) 6(左手无名指伸出,以下动作同上) 7(右手小指伸出,以下动作同上) 8(左手小指伸出,以下动作同上) 大家早操一二一(先伸展左手手指,然后换右手。按口令左右手轮番伸展) 一二一(先伸展右手手指,按口令右手左手轮番伸展) 立定!解散(立下时停止运动,双手成交叉状,解散时两手放开)

师: 出示蜂的图片,小朋友知道这是什么动物吗?

幼:蜂

师: 真棒,今天我们就来学习一下和蜂有关的古诗,小朋友在欣赏古诗的同时请小朋友想想一下诗里面的画面。

师:音频欣赏

师:教师引导简介作者:

罗隐(833-909),字昭谏,新城(今浙江富阳市新登镇)人,唐代诗人。生于公元833年(太和七年),大中十三年(公元859年)底至京师,应进士试,历七年不第。

师:古诗领读(教师)

师:逐句分析古诗并出示字卡

无论是平地还是山尖,

凡是鲜花盛开的地方,都被蜜蜂占领。

它们采尽百花酿成蜜后,到头来又是在为谁忙碌?

为谁酿造醇香的蜂蜜呢?

师;出示字卡(平 被 占  辛  甜)请幼儿组词

幼: 组词(平时  平常  棉被  被告  占领  占据

辛勤   辛劳    甜美   甜蜜)

汉字巩固

  《打地鼠》游戏规则同上

古诗复习

音频跟读

教师领读

幼儿齐读


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