识字教案：上册第四单元第五课小牙齿.doc
上课时间 | 科目 | 识字 | 幼儿年龄 | 5岁 | |
教学名称 | 识字书第五课 小牙齿 | ||||
教学目标 | 1、学习汉字牙 齐 刷 结 实 2、给汉字组词 3、熟读儿歌 4、培养幼儿良好的指读习惯 5、培养幼儿发散思维 | ||||
教学准备 | 汉字卡、 | ||||
教学重点 难点 | 重点：培养幼儿爱护自己的牙齿 难点： 汉字掌握及组词 | ||||
教学流程 | 课前热身： 教师与学生相互问好 课前导入： 师：上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。 中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。大家一齐敲（食指小指一起运动） 中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动） 师:播放音频请幼儿安静点听 师：教师逐句领读 师：思维导图导出汉字 小朋友看老师在黑板上贴的是什么？幼:牙齿，小朋友有没有洁白的牙齿。小牙齿是什么颜色的啊？有几排啊。对了，整整齐齐的排成了两排。我们要爱护自己的牙齿，每天早上晚上要刷牙。这样牙齿结结实实的才不爱坏。所以我们要爱护自己的牙齿。 汉字呈现：牙 齐 刷 结 实 组词（牙齿 牙刷 整齐 齐全 印刷 毛刷 结果 结巴 果实 实现） 游戏巩固 猜字卡 （教师通过自己的话术，引导幼儿猜说出字卡。并组词） 儿歌复习 跟读音频 教师领读 幼儿齐读 师：小结 | ||||
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