识字教案:上册第一单元第十二课.docx
Zzz瑞可——教案
上课时间 | 科目 | 识字 | 幼儿年龄 | 5岁 | |
教学名称 | 识字书第十二课 语文书 | ||||
教学目标 | 1、学习汉字书 古 天 学 家 2、给汉字组词 3、熟读儿歌 4、培养幼儿良好的指读习惯 5、培养幼儿发散思维 | ||||
教学准备 | 汉字卡、识字书 小手拍 | ||||
教学重点 难点 | 重点:了解语文书里包含的内容 难点:认识汉字,熟读儿歌 | ||||
教学流程 | 课前热身: 教师与学生相互问好 课前导入: 师:(出示小拍手)老师手中的小拍子一摇就响,伸出你们的小手,看看能不能一摇就响? 学:不能 师:那你们的小手要怎样会出声音呢? 学:拍 师:小朋友们很棒,知道思考问题,我们今天就来做一个手指游戏《小手拍拍》。 新授知识: 师:小朋友知道我们学习的识字、拼音都是哪个学科的知识吗? 幼:语文 师:那小朋友知道语文书里面会包含哪些有趣的知识吗? 幼:不知道 师:那今天我们一起去探索一下语文书吧 师:音频欣赏 师;教师领读 师: 提问题(1)语文书里都包含了什么内容请用文中的词语说一说? (2)请幼儿 说一说我们天天学习可以丰富我们哪些知识? 幼:回答问题,教师引导 师:教师以图及实物引出汉字 ,同时出示字卡 请幼儿组词。 幼:组词(书本 书包 古代 古老 天空 天气 学习 同学 家庭 回家) 汉字巩固 游戏手指点点 (点字卡) 儿歌巩固 音频欣赏 教师领读 幼儿齐读 师:小结 |
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