识字教案:上册第一单元第十一课.docx

Xxx可——教案

上课时间

科目

识字

幼儿年龄

5岁

教学名称

识字书第十一课  咏鹅

教学目标

学习汉字鹅 曲 浮 红 拨

2、给汉字组词

3、熟读古诗

4、培养幼儿良好的指读习惯

5、培养幼儿发散思维

教学准备

汉字卡、鹅

教学重点

难点

重点:认识汉字,熟读儿歌

难点: 熟练掌握古诗

教学流程

课前热身:

教师与学生相互问好

课前导入:

师:坐下(两手交叉抱拳)。 报数1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。 2(左手食指伸出,以下动作同上)。 3(右手中指伸出,以下动作同上) 4(左手中指伸出,以下动作同上) 5(右用无名指伸出,以下动作同上) 6(左手无名指伸出,以下动作同上) 7(右手小指伸出,以下动作同上) 8(左手小指伸出,以下动作同上) 大家早操一二一(先伸展左手手指,然后换右手。按口令左右手轮番伸展) 一二一(先伸展右手手指,按口令右手左手轮番伸展) 立定!解散(立下时停止运动,双手成交叉状,解散时两手放开)

师: 出示鹅的图片,小朋友知道这是什么动物吗?

幼:鹅

师: 真棒,今天我们就来学习一下和鹅有关的古诗,小朋友在欣赏古诗的同时请小朋友想想一下诗里面的画面。

师:音频欣赏

师:教师引导简介作者:骆宾王,(约640~684)婺州义乌 (今属浙江省)人,唐代文学家,他与王勃、杨炯、卢照邻一起,被人們称为“初唐四杰”。

师:古诗领读(教师)

师:逐句分析古诗并出示字卡(鹅呀鹅,弯着脖子向天欢叫。 洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红红的脚掌拨动着清清的水波)

师;出示字卡请幼儿组词

幼: 组词(企鹅 天鹅 弯曲 曲折 沉浮  漂浮  红色  描红  拨号  点拨)

汉字巩固

  《打地鼠》游戏规则同上

古诗复习

音频跟读

教师领读

幼儿齐读


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