部编版语文三年级上册 口语交际:我的暑假生活 公开课优质课课件教案视频

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2021年12月12日23:36:08 0 146

部编版语文三年级上册 口语交际:我的暑假生活 公开课优质课课件教案视频

人教部编版三年级上册《口语交际:我的暑假生活》教学设计

教学目标

1.知识目标:说话有条理、规范、语句连贯、通顺。

2.能力目标:讲述暑假生活的趣事,提高讲、听的能力。

3.情感目标:体会暑假生活的乐趣,和大家分享快乐。

教学重点

体会暑假生活的乐趣,说出暑假生活的“趣”,和大家分享快乐。

教学难点

训练有条理、语句连贯、通顺地说话的能力和认真有礼貌倾听的习惯。

教学过程

一、谈话导入

1、孩子们,你们喜欢放暑假吗?(喜欢)你暑假的时候去过哪些地方?你暑假做过哪些有趣的事情?(出示课件)

2、你们的暑假生活多么有趣啊。暑假的时候,老师也和家人一起出去旅行了,我们一起来看看吧。(播放课件)

3、教师示范说:根据图片和视频,有条理、语句连贯、通顺地讲述我的暑假生活。

4、揭题:今天这节课,我们就来说说“我的暑假生活”(板书揭题)

二、部署课堂

孩子们,你们喜欢竞赛吗?(喜欢),那么,今天我们的这节课就以竞赛的方式进行,好吗?(课件出示竞赛规则)

三、指导说话写话

(一)小试牛刀

1、课件出示课文情景图中的插图、人物。

2、小组讨论、交流。

3、组员展示。

(二)明确要求

学生自主总结要求。(课件出示)

(三)我能说得清

1、请同学们回忆自己的暑假中发生的趣事,用“我跟谁一起去了哪里,我们一起做了什么事,我感觉心情如何。”说完整的话。(课件出示)

2、小组交流。

3、组员展示。

(四)守住擂台

1、选取暑假生活的一件趣事详细的分享给大家(课件出示)

2、小组交流、讨论。

3、小组代表实战演练

(五)评选最佳

1、评选出“最佳口才奖”、“最自然大方奖”并颁发荣誉证书及奖品。

2、评选出“最佳表现组”并颁发荣誉证书和奖品。

四、总结回顾

这节课,我们一起分享了我们暑假生活中的趣事,大家学会了通顺地说话和有礼貌倾听,真不错!

五、板书设计

我的暑假生活

太阳组 月亮组(最佳表现组)

星星组 彩虹组

教学反思:

整节课以竞赛的形式进行,激发了学生的兴趣,同学们都使出浑身解数想要获胜,课堂气氛十分活跃。课堂设计,层层递进,环环紧扣,学生达到了能有条理、语句连贯、通顺地说话和认真有礼貌倾听的学习目标。


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