有人说：班主任是世界上最小的官，却干着世界上最伟大的事。事实却是如此，班主任这官说大不大，无官无职；说小不小，班主任是班级的直接领导者和组织管理者，素有小校长的美称，其工作的重要性由此可见一斑。
那么，如何轻松、快乐地当好一个班主任呢？我认为要做到以下几点：
一、把学生资料掌握于心
孙子说：知已知彼，百战不殆。了解学生，才能对学生进行因材施教，有的放矢地对学生进行必要的教育。所以，每学年接手新班，我首先做两件事：一、拿着学生名单到上任班主任那里了解情况；二、进入班级，让学生写自我介绍，介绍自己的家庭成员、性格特点、兴趣爱好，本学期的努力目标等。然后，我将采集到的学生个人信息归类、归档，制作成电子表格。
不仅如此，我还建立了班级微信群，学生的每一次成长，每一次进步我都会通过微信群发给家长，让他们了解学生在校情况，同时，各科课任老师也和家长有了一个很好的沟通平台。
二、让学生参与班级管理
我们总认为学生小，孩子气，其实他们的内心和大人一样丰富，如果你想他服从你，归顺你，你就得先安抚他。每个班级都会出现一两个调皮捣蛋的学生，他们是三天一大错，两天一小错。对这类学生，如果我们处理稍有不当，就会产生更恶劣的影响，怎么办呢？我的办法是给他们安排一个班级职务(当然这个职务不能太大)，让其参与班级管理。
有一位叫王某的女同学，三天两头就有同学告她的状，课任老师批评她，她就摔地不起。大家一说到她都是谈虎色变。我接手她班后的第一件事就是找她聊天，拉家常，等她对我没有抵触心理后，我又顺水推舟让她当班上的纪律委员。可是没两天她就哭着跑到我面前老师，我不干了，他们都不服我，有的还骂我。我让她先坐下，然后和她一起分析原因，告诉她要管好别人，首先要管好自己，还告诉她如何处理好班干部与他人的关系。接着，我又把那几个和她做对的同学找来批评教育，给她树立威信渐渐地，她跑来找我的次数少了，老师和同学对她赞许的次数多了。昔日的凶老虎现如今成了听话的乖乖兔，她不仅成绩提高了，表现好了，而且还成了老师的小助手，一举两得的美事，何乐而不为之？
三、给学生洒播师爱的阳光
现在的学生独生子女多，是长辈们的心肝宝贝，是父母的掌上明珠，拈不得，碰不得，宠得没个样。可是到了学校，他们就要融入一个四、五十人的大集体中，一时肯定适应不了，心理上也难免会有失落之感。
进入新的班级，第一个认识的就是班主任，如何让学生尽快地接纳班主任，容入班级体呢？在和学生接触的过程中，我们不妨无意识地摸摸他们的头，翻翻他们的衣领，叫叫他们的乳名班上一个叫甜甜学生，特别胆小，也特别内向，课间不和同学交往，课上也不举手回答问题，老师叫到她，她总是用怯生生的眼神望着你。晚上查寝，我就早点去，帮她整理下被子，在她床边坐坐，几天后她给了我一个涩涩的笑容，再去查寝时，我就拉着她的小手和她说两句，慢慢的，她的笑容不再生涩，上课时举手的次数也越来越多了一些不经意的小动作，小关爱，却成了打开学生心门的钥匙。
总之，班主任工作是扶人走路、过桥的职业，做这样的官难，但也不难，只要心中拥有爱，用心经营，播洒汗水，定能得到意想不到的收获！
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