面试干货！10分钟教案速写方法！

面试干货！10分钟教案速写方法！

最近好多同学咨询面试教案怎么写?有没有教案模板?今天给大家介绍一下面试中教案撰写策略，并给大家整理了教案模板，希望能帮助到大家!

备课环节

1. 思考和审题（第1~2分钟）

很多考生抽到题目之后，会有短暂的大脑空白时间，不知道要做什么。这个时候一定要打起精神，仔细审题，看一下答题纸的具体要求。

比如：“有适当的板书设计”、“提问设计要有启发性”、“设计互动环节”、要详细讲解XX知识点”等要求。这些要求是试讲阶段必须完成的内容。所以在设计教案之前，需要对于这些要求进行思考，以便试讲的时候完成这些要求。 

2. 撰写教案（第3~10分钟）

教案内容并不作为面试考核依据，所以在写教案的时候，可以适当简略书写，自己理解就好。

教案撰写

1. 教学目标+重难点（第2~3min） 

一般来讲，知识与技能目标就是教学重点，过程与方法目标一般是教学难点。没有明确的三维目标和清晰的重难点确定与突破方案，试讲是很难凭空展开的，而且，在答辩环节考官经常会针对三维目标以及教学重难点展开相关提问。所以写教案的时候多思考一下，也有利于后面答辩环节的问题解答。

2. 导入（第3~3.5min）

找到合适的导入方法，然后把自己所设想的导入过程中的话语挑重点写出。以小学数学《分数的大小比较》为例，导入时想要说的话是：

“师徒4个人去西天取经，走到火焰山的时候，被太阳晒的又热又渴。一个卖西瓜的走过来，他们买了一个大西瓜。唐僧说：我把西瓜分成西瓜的1/2、1/3、1/4、1/5你们挑吧。猪八戒挑了1/5的西瓜，他高兴地说：我肚子大，得吃大的！小朋友们，你们说猪八戒选对了么？那么今天就让我们一起来看一看猪八戒选对了没有。”

教案书写的时候可以以故事导入，例如上述猪八戒挑西瓜的故事。

3. 讲授新课（第3.5~7min）

讲授新课的过程，既是对教学重点和教学难点的讲解，同时也是完成试题要求的过程。所以在这个环节，要把试题要求和教学重难点结合起来。比如：通过提问的方式来讲解教学重点、通过学生讨论+教师总结的方法来完成教学难点。

4. 巩固提高（第7~7.5min）

巩固提高一般是在知识学习的基础上进行针对性的训练。

例如：在小学语文中，如果教学是字词，语法。那么巩固提高可以进行针对性的造句训训练。

5. 小结+作业布置（第7.5~8.5min）

（1）总结本节课的内容。

（2）确定作业布置内容。作业布置最好是开放性作业，如思考问题、实验、观察实践等等。

6. 板书设计（第8.5~10min）

结合教案的内容，详细设计板书，最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中，这样在试讲的过程中可以根据板书的逻辑顺序进行讲解。如果有时间的话，还可以把板书设计的图文并茂。

在教案中标注板书内容的书写时间。比如：在导入之后书写板书题目，在学生讨论时进行板书，在XX知识点讲解以后进行板书，在巩固提高的时候进行板书等等。确保板书书写时间和试讲时间相互交错，保证在板书内容完成后两分钟内，试讲内容也同步完成。