小班绘本《我的门》教案 小班绘本《我的门》教案小班绘本活动:《我们的门》设计意图:小班新生幼儿入园,是幼儿从家庭个体活动走向幼儿园集体活动的第一步。由于环境、生活方式的改变,幼儿会感到陌生、不习惯,尤其是幼儿园平时接触到的东西不再是个人独有,集体生活里物品是大家的,大家都是集体里的一份子,集体的重要性以致于出现哭闹、逃跑、不进教室等现象,从而导致教师无法进行正常的教育教学活动。快速而顺利地适应幼儿园的集体生活,这不仅是家 学校工作 2023年04月20日 0 点赞 0 评论 115 浏览
小班语言《谁咬了我的大饼》反思 小班语言《谁咬了我的大饼》反思活动设计背景是我在无意间看到的,整本书充满了悬念,每个片段都很精彩,通过牙印贯穿故事的始终,最后的结局令人感到意外。一只小猪躺在一块看起来就很美味的大饼上,此时的大饼是完整的,小朋友继续看下去就会发现,在大饼上出现了半圆形状的缺口,“是谁咬了小猪的大饼呢?”带着这样的疑问故事就这样展开了,小猪开始寻觅那个咬大饼“小偷”。他遇到了小鸟,便问小鸟有没有咬它的大饼呢,小鸟说 学校工作 2023年04月20日 0 点赞 0 评论 82 浏览
幼儿园小班科学教案《动物的嘴巴》 幼儿园小班科学教案《动物的嘴巴》活动设计背景小朋友喜欢和小动物一起玩。所以,设计这堂课时,我从幼儿已有的知识出发,培养幼儿积极思考的习惯,激发幼儿探索动物嘴巴特征的欲望。同时,把爱护动物的情感贯穿于活动中,让幼儿获取知识的同时,情感也得到熏陶。活动目标1、引导幼儿认识小动物的嘴巴,简单了解其不同特征。2、针对幼儿对动物的喜爱,激发幼儿探索动物知识的欲望。教学重点、难点教学重点:认识动物嘴巴的特征。 学校工作 2022年04月20日 0 点赞 0 评论 244 浏览
幼儿园大班健康教案《预防传染病》 幼儿园大班健康教案《预防传染病》活动目标1、了解流行性传染病的相关知识。2、能说出并掌握预防传染病的方法。活动准备1、教学ppt。活动过程1、活动导入:观看教学挂图。教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?我们一起进去看看,图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问 学校工作 2022年04月20日 0 点赞 0 评论 348 浏览
幼儿园中班音乐教案《三只猴子》 幼儿园中班音乐教案《三只猴子》活动目标:1、在游戏过程中逐步学唱歌曲,初步体验歌曲的诙谐和幽默。2、有初步的安全意识,懂得不能在床上、沙发上乱蹦乱跳。活动重点难点:活动重点:在倾听和做动作及参与游戏的过程中逐步学唱歌曲;理解歌曲的教育含义。活动难点:遵守游戏规则,体验参与游戏的乐趣。活动准备:1、图片两张,图1上的猴子可移动;2、猴子头上摔的“包”三个 。活动过程:一、看图片,熟悉歌曲内容。1、借 学校工作 2022年04月20日 0 点赞 0 评论 1766 浏览
小班语言《好饿的小蛇》教案 小班语言《好饿的小蛇》教案小班语言《好饿的小蛇》教学设计活动由来小班阶段是儿童口语发展的关键期和语言学习的敏感期,此时幼儿语言模仿力强,特别喜欢说话。因此,要为3-4岁幼儿创设宽松的语言学习环境,不断提升其口语表达能力。《好饿的小蛇》故事内容简单,画面生动有趣。它以好饿的小蛇看见各种水果为线索,引出了一段有趣的故事。如:小蛇是怎么走路的?它看见了什么?吃下后变成了什么等等。本节课以游戏贯穿始终,通 学校工作 2023年04月20日 0 点赞 0 评论 126 浏览
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