家长会上，历史老师的发言稿

各位家长，大家下午好，很感谢大家在天气如此寒冷，还下着毛毛细雨的下午来到学校，参加家长座谈会，你们的配合是学校发展的动力，也是孩子进步的动力！

作为一名历史老师，非班主任，今天简单介绍一下我们班历史课的基本情况：

九月进行的月考，每个学生的具体成绩，相信各位家长都已经看到了，现在也说说我们班的整体状况吧！

我们班的40分以下的同学是全年级最多的，所以，我们班是全校历史排名最后一名。

从考试中就可以看出：学生的基础知识，并没有掌握；课下缺乏对知识的复习；对讲过的一些知识并没有落实，因为本次考试中有不少的选择题，就是导学案上讲过的原题再现；做题方法还有待提高和总结。

通过对本次成绩的分析，结合平时上课，以下几个同学要点名批评一下，他们在平时上课的时候总是小动作不断，笔记也不写，作业也不按时的完成：

以下这些同学，他们不仅在本次考试中取得了优异的成绩，而且在平时学习中行为习惯也非常好，作业质量也很高：

针对问题，作为老师，我在今后的教学中会不断要求学生对重点知识进行背诵记忆，同时，加强课后练习，结合导学案复习重点知识，巩固基础知识。

同时，会注意教学方式方法，提高学生对历史学习的兴趣，积极转化后进生。

作为家长，此时你的孩子已经是初中八年级学生，他们正是处在青春期，是最叛逆的年龄阶段，他们有些话不愿意对你们说，他们有了自己的小秘密。

所以，你在家里应该积极与他沟通，同时与学校的老师也做好沟通工作，了解孩子在学校里面的表现，以便及时发现孩子在学习中或者是生活中的问题，加以引导。

同时，管理好自己的行为习惯，管理好孩子的手机，孩子在做作业的时候，你不应该在旁边看电视，而且声音开的很大，你可以坐下来，静静的陪着孩子。而不是在看到成绩不理想之后，就对孩子大吼大叫，却在平时疏于对孩子的管理。

个别家长就推说自己文化程度低，不能够辅导孩子的作业，其实，孩子现在最重要的就是一个学习习惯的培养，你只需要在旁边监督他，让他保质保量的完成作业就可以了。

再次，我们要关注孩子身边的朋友，一旦发现孩子结交不良朋友，甚至是同异性早恋，这个时候你就要主动与她沟通交流，讲讲这些事情的坏处，讲讲我们现在的主要任务是什么，或者是与老师取得联系，在家庭与学校的配合下，共同解决好这个问题

最后，孩子的成长，是你们关心的，也是学校老师关心的，让我们家校共同合作，为孩子的成长，创造良好的环境吧！