趣解之八条班主任常规工作。记在你的脑子里,让他在你的脑海中挥之不去。
理论片:班主任工作内容很多,教师资格考试和教师编制考试也属于重点内容。理解掌握十分必要。主要包括八方面常规工作。
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了解学生:班主任工作的首要环节是了解学生,全面了解学生是做好把主人公做的前提和基础。主要包括对学生个体的了解,和群体的了解。了解学生的方法主要有分析书面材料法,调查法,观察法,谈话法。观察法是最基本的方法。
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组织和培养班集体:是班主任工作的中心环节。有关班级包含的内容比较多,也很重要,在以后的文章中会体现。
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建立学生档案:分四个环节,收集-整理-鉴定-保管。档案也分为集体档案和个人档案。学生档案中最常见的是学生个人档案,最常见的形式是文字表述和表格调查。
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个别教育:班主任要是每个孩子最大限度的发展就必须深入了解每一个学生。
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班会活动:班主任进行教育活动的重要手段,培养优良班级体的重要方法,养成学生活动能力的基本途径。分为常规班会和主题班会。
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协调各种教育影响:家庭社会学校等等。
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操行评定:以教育目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生这一个学期内的各方面评价。肯定学生优点,找出缺点,指出方向。也能帮助家长了解学生,同时班主任自己反思。
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班主任工作计划与总结:班主任计划一般分为,学期、月或周计划、具体活动计划。主要是对班主任整个工作的一个总结,评估。
最后还有一些学习,生活的指导和管理,不作为重点。
黑话片:正片来袭。这八种有重点要记住,非重点知道名字就可以,那么怎么一字不漏的全都记住呢?还是一句话俺操划了个陪写班不懂?那就继续看吧。
班主任工作就是管理班级呗,管理班级必须得陪着啊,远程指挥可不行,陪着孩子写字学习,偶尔在后门看一眼,这都是班主任一手操作计划的。然后这几条班主任做的都非常好,就骄傲的在办公室里说俺操划了个陪写班。案3、操7、划8、了1、个4、培2、协6、班5。(数字对应上面)。
着重记住了解学生组织和培养班集体班会活动操行评定。
了解学生:是班主任工作的首要环节,班主任的中心任务是全面了解学生。观察法是了解学生的基本方法,也是学生学业成绩评定等其他方面的基本法。配合记忆。
组织和培养班集体:是工作的中心环节,也是班主任任务的主要,首要任务。配合记忆,不要混淆。
班会活动:是班主任组织,也可以是班主任配合班干部组织,因为我们尊重学生主体性。既然班会活动,既需要学生也需要老师,那说明他的地位还是很高的,只不过有时候班会也可能变成文化课。所以就是两种班会,常规和主题。
操行评定:这个厉害了,光看名字就知道。忙活了一学期还得让它评定评定,真是caodan。看看你老师遵守教育目的了吗,学生遵守学生守则了吗,给你家长告个状,想一想怎么和家长说。学生家长老师都有。当然了我们是为了学生发展,所以要指出他的优点和不足,方向和鼓励才行哦。
其他的做简单了解。学生档案四步走。
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