大班体育教案《好玩的椅子》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿练习跳过高的、宽的障碍物,提高平衡能力,增强动作的灵活性,喜欢参与椅子游戏,体验一物多玩的快乐,了解椅子的多种玩法,知道运动中的安全,能进行自我保护,快来看看幼儿园大班体育《好玩的椅子》含反思教案吧。






幼儿园大班体育教案《好玩的椅子》含反思




  活动目标



  1.喜欢参与椅子游戏,体验一物多玩的快乐。



  2.练习跳过高的、宽的障碍物,提高平衡能力,增强动作的灵活性。



  3.了解椅子的多种玩法,知道运动中的安全,能进行自我保护。



  4.体验合作创编游戏的乐趣。



  5.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。



  活动重难点:



  练习跨、跳、爬、钻的能力,培养战胜困难的自信心。



  敢于利用椅子,进行跨、跳的动作。



  活动准备:



  椅子人手一把。



  活动过程



  一、听音乐做椅子操,激发幼儿兴趣,进行热身活动



  1.听音乐,做椅子操。



  师:小朋友,今天老师给大家带来一个好朋友,看看他是谁?



  现在就跟着老师一起和椅子朋友动起来吧!



  2.请幼儿探索椅子的玩法。



  师:我们今天要来和椅子做游戏,请小朋友想一想,椅子可以怎样玩?



  小结:我们可以用椅子来做很多动作,玩很多游戏。



  二、利用椅子进行平衡、跳的练习



  1.上山下山游戏。



  师:刚才我们在椅子上做了一些动作,现在小椅子变成了一座小山,请小朋友上山。



  ①椅子变小山,在椅子上进行平衡练习。



  师:请大家双臂侧平举,蹲下,变成小矮人,变成高人。



  请大家在椅子上转一圈,抬起你的左腿,抬起你的右腿。



  ②下山要求:两脚同时起跳,同时落地,落地时前脚掌轻轻着地,膝盖弯曲。



  ③调换椅子位置,请幼儿尝试跳过高山。



  2.过小河游戏。



  ①师:小椅子变成了一条一条小河,我们要安全地跳过小河。



  教师示范:手臂往前摆,两脚并拢同时起跳,同时落地,落地时前脚掌轻轻着地。(一路纵队,依次跳过小河)



  ②将小河加宽,鼓励幼儿进行尝试。



  ③加入星膝垂直障碍跳,并依次提高难度。教师示范:两脚并拢,膝盖弯曲,用力往上跳。



  3.提椅子接力游戏。



  小结:输赢并不是很重要,关键是我们能不能团结合作,能不能动脑筋想办法。



  三、放松活动



  1.坐在小椅子上,听音乐做放松活动。



  师:现在请小朋友搬起自己的椅子,排成一列火车,听音乐,闭上眼睛,慢慢呼气、吸气。



  2.小结:我们以后要坚持运动,也要注意运动中的安全。小椅子很好玩,但是小朋友在玩的时候一定要注意安全,保护好自己。



  活动反思



  从选材上比较贴近幼儿生活。小椅子是幼儿在幼儿园每天都要接触的物体,而且孩子们也特别喜欢玩椅子,他们玩椅子的方法多种多样。所以,在活动中,选择这个器材是便于准备,且孩子很熟悉的。



  从活动目标的设定来说,比较适合中班孩子的年龄特点。目标表述比较准确。在活动中也三个目标也都较好地得到了体现。突出了活动的重点,突破了活动的难点。



  从教学程序来看,脉络很清晰,孩子们对于活动的掌握从简单到难,逐步增加活动难度,适合孩子的接受能力。整个活动比较紧凑,环环相扣,过渡比较自然。



小百科:椅子是一种日常生活家具,一种有靠背、还有扶手的坐具。古代席地而坐,原没有椅子。据文籍记载,椅子的名称始见于唐代,而椅子的形象则要上溯到汉魏时传入北方的胡床。


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