幼儿园教案|小班健康教案《我能自己吃饭》





活动目标:





1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。





2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。





活动准备:





餐具若干。





活动过程:





一、看幼儿读物,引导幼儿注意观察,并回答老师提出的问题。





1、教师:小朋友,请你们仔细的看看,这些小朋友都在做什么呢?(吃饭)请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢?





2、教师:贝贝是怎么样吃饭的呢?这样好不好呢?(教师引导幼儿根据画面说一说。)





小结:贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯,还需要妈妈来喂,这样是不对的哦,小朋友应该要养成自己独立进餐的好习惯。





3、教师:亮亮吃饭的时候是怎么样的呢?这样做对吗?





小结:亮亮吃饭的时候拿小勺和小碗的姿势不对,所以桌上总会洒出饭菜来。





4、教师:小朋友,你们看看红红是怎样吃饭的呢?;来源;屈.老师教案网;她吃饭的时候对不对呢?





小结:红红坐得很端正,会拿勺子和小碗。做得很好。





5、教师:小朋友,你们看看这三位小朋友地,谁吃饭的习惯最好呢?谁做得最好,你们喜欢哪个小朋友呢?为什么?(教师引导幼儿说出好的进餐习惯,并教育幼儿应该向红红学习,自己吃饭,并且能够坐得端正、吃得干净。)





二、教幼儿学习正确的进餐方法,会使用勺子和小碗。





1、教师:小朋友,你们在吃饭的时候是会和谁一样呢?你们自己有没有一个好的进餐习惯呢?





2、教师:我们吃饭的时候应该要坐姿端正,左手扶碗,右手拿勺,一口饭,一口菜,细嚼慢咽,安安静静,不把饭菜洒在桌上、地上,吃完自己的一份饭菜。





教师进行示范,请个别幼儿进行练习操作。





三、教育幼儿在幼儿园或在家里都要自己吃饭,吃饭时不能大声说话,不吵闹,要高高兴兴地吃饭,只有这样,我们的身体才能长得壮,长得好!





四、学念儿歌《吃饭》





坐在小桌边,宝宝学吃饭,右手拿小勺,左手碗扶牢,一口饭,一口菜,干干净净全吃完。





活动反思:





本活动适合在幼儿园吃饭的时候进行。在表演自己吃饭的时候,教师应在旁指导告诉幼儿怎样正确吃饭。并教育幼儿珍惜粮食,使孩子懂得粮食来之不易。





 


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