美术教案｜大大的我
教学对象：幼儿组
教学用具：半开画纸、勾线笔等
教学目标：
1，尝试运用勾画的方法大胆画出人物的各种形态和表情。
2，能够运用线描的方法装饰画面。
3，体验小组合作的乐趣，感受不同的绘画形式。
师：小朋友们，这节课上课前，我们先一起做个小游戏，好吗？
师：木头人的游戏都会吧？
师：老师数一二三，你们喊我们都是木头人，并且做出自己想做的动作，定住不动！看谁坚持的久，好吗？
（游戏略）
师：刚刚某某小朋友做的动作特别有趣，老师想请你们把他的动作画在这张大大的纸上，该怎么画呢？
学生讨论
师：如果让他躺在这张纸上，我们用笔顺着他的轮廓描出来，是不是就可以画出外形了呢？
小组合作：请一个小朋友躺在纸上摆出造型，其他小朋友描边。
师：轮廓画出来了，还缺少什么？
生：脸、表情、衣服、鞋子……
看看老师怎么添加的（示范过程略）
小组合作添加点线面，完成装饰。
学生作品
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