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历史上的今天:04月19日
幼儿园大班体育教案《我和影子做游戏》活动反思【幼儿教案】
活动目标: 1、让幼儿探索影子,获取有关影子形成、变化的相关经验 2、在探索的过程中感受到发现的乐趣,体验游戏的快乐。 3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备: 能清楚看到影子的场地。 提前画一个圈。背景音乐《轻音乐》 活动过程: 1、谜语导入:我有一个好朋友,我到哪,它到哪,紧紧跟在我身边,请你猜一猜它是谁?(教师
大班传统体育游戏活动:跳皮筋教案(附教学反思)【幼儿教案】
设计思路: “跳皮筋”是民间游戏之一,但是由于现在孩子们对民间游戏不太了解,没有真正的玩起来,感受到其中的乐趣。我们想通过开展民间游戏,让孩子了解民间游戏,在幼儿自主探究的过程中,发现多种方式进行跳皮筋,通过“跳”既发展了孩子们的平衡协调能力,体验集体游戏中的乐趣,使幼儿在游戏中加强体育锻炼,增强体质。所以我们设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。 活动目标: 1.鼓励幼儿积极思考跳皮筋的方法
幼儿园大班体育游戏《斗鸡》民间传统游戏活动公开课方案【幼儿教案】
活动名称:《斗鸡》 活动科目:健康 活动目标: 1、练习单脚跳,发展幼儿平衡能力。 2、鼓励幼儿大胆参与民间游戏,激发幼儿对民间游戏的兴趣。 活动准备:1、自编韵律操 2、大公鸡、斗牛士音乐 3、奖牌4块。 活动过程: 一、开始部分1、学大公鸡走路 师:大公鸡是怎样走路的?大公鸡走路时鸡冠竖起来,尾巴的羽毛翘
幼儿园大班游戏教案《木头人》活动反思【幼儿教案】
幼儿园大班游戏教案《木头人》活动反思【幼儿教案】活动目标:1、能跟着音乐节奏创编中有趣的动作玩木头人的游戏,体验游戏的快乐。2、遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。5、体会集体合作游戏的快乐。重点难点:跟随节奏创编动作玩游戏活动准备:有玩木头人的经验、音乐、统计表活动过程:一、游戏导入,激发兴趣1、小朋友们,还记得
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